2010年高考基本能力学案---第二部分 化学与环境.docVIP

2010年高考基本能力学案---化学与环境 人类在向自然界索取、创造富裕生活的同时，不能以牺牲人类自身的生存环境为代价，人类只有一个地球，为了人类自身，为了子孙后代的生存，我们必须爱护地球，把环境问题解决好，保护环境人人有责。　　环境污染的种类与中学化学元素及其化合物知识联系密切，主要涉及的知识点有硫的氧化物、碳的氧化物、氮的氧化物和有机等知识点。大气主要污染物及其危害大气中的主要化学污染物来自于化石燃料的燃烧燃烧的直接产物CO2和H2O是无害的。污染物产生于：(1)燃料中含硫，燃烧后产生污染SO2；(2)燃烧过程中，大气中N参与反应生成NO，再经过复杂过程产生各种氮氧化物(以NOx表示)；(3)燃料粉末或石油细颗粒末来不及燃烧而散逸；(4)燃烧不完全，产生CO等中间产物；(5)燃料使用过程加入添加剂，如汽油中加入铅有机物，作为内燃机汽缸的抗震剂，经燃烧后，铅化合物进入大气。 H2SO3 2H2SO3+O2==2H2SO4 （2）防止方法：①开发新能源（太阳能、风能、核能等） ②减少化石燃料中S的含量即脱硫 CaCO3==CaO+CO2 CaO+SO2==CaSO3 2CaSO3+O2==2CaSO4 ③吸收空气中的SO2 ; ④加强环保教育。 （三）大气中常见气体污染物分类 1．氮氧化物污染氮的氧化物，但造成大气污染的只有NO和NO2。NO在大气中经氧化转变成硝酸，在造成酸雨的原因之一。另外NOx还可使平流层中臭氧层形成空洞。　　氮的氧化物还能和大气中其它污染物发生化学反应，形成化学烟雾污染。2．氮的氧化物危害　　NO能刺激呼吸道，能跟血红蛋白结合生成亚硝酸血红蛋白而引起中毒，它比CO跟血红蛋白的结合力大得多。长期接触NO2可导致慢性中毒，使呼吸器官机能衰退，严重者可导致死亡。　　3．硫氧化物的污染　　SO2是重要的大气污染物，主要来自含硫燃料的燃烧，而硫矿石的冶炼和硫酸、磷酸的生产等。每年全世界排入大气中的SO2约为1．5×108吨。在各种污染物中它的排放量仅次于CO。SO2在大气中一般只存在几天，除随着降水带到地面被土壤吸收一部分外都被氧化成硫酸的酸雾和硫酸盐气溶胶，成为远距离污染源。 4.机动车尾气污染：尾气净化装置 2NO+2CO N2+2CO2 5.CO 能和人体的血红蛋白结合使能中毒 6.居室空气污染物氡控制大气污染的措施　　臭氧空洞，酸雨以及温室效应是当前人类生存环境的三大问题。要解决这三大问题，必须走可持续发展之路，当前必须采取的措施是：　　控制矿物燃料的燃烧，合理开发、合理利用燃料，寻找新能源如太阳能、生物能、地热以减少CO2、SO2、及CO等有害气体的排放。　　保护森林、保护植被、禁止乱砍滥伐，植树造林，利用森林涵养水源、调节气温。　　控制人口激增，尽快恢复正常循环。　 爱护水资源的措施是一方面节约用水，提高水的利用率；另一方面要防止水体污染。 预防和消除水体污染的措施有： (1)减少污染物的产生； (2)对被污染的水进行处理使之符合排放标准； (3)农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药； (4)生活污水集中处理后再排放。 第三部分 化学与健康 一、人体必须元素 1、常见微量元素5Ca2+（aq）+3PO43-（aq）+OH-（aq） 糖在酶的作用下生成酸性物质，导致上述溶解平衡向Ca5（PO4）3OH溶解方向移动，F能与Ca2+ 、PO43-更稳定的Ca5（PO4）3F。 5、富含锌的食物与补锌 缺锌：导致生长发育不良，智力低下，食欲不振，免疫功能退化，抵抗力差。 补充：富含锌的食物有：瘦肉、猪肝、鸡蛋、牡蛎等，黄豆、玉米、小米、核桃、松子、含锌也较多。 药补：严重缺锌病人可按医生要求服用一些补锌药物，如葡萄糖酸锌 二、优化食品品质的添加剂 （1）着色剂（天然色素、人工食用色素）、发色剂：硝酸盐和亚硝酸盐（亚硝酸不能过量食用） (2)调味剂：酱油、食醋、盐、味精等。 (3)疏松剂：碳酸氢钠、碳酸氢铵、复合疏松剂等。（揉制面团时放入小苏打） (4)防腐剂：苯甲酸、苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钾等 三、造福人类健康的化学药物 （一）生活中常见的药物 1、抗酸药治疗胃酸(主要成分盐酸)分泌过多。 胃舒平一主要成分氢氧化铝，与胃酸中和。 2、解热镇痛药 阿司匹林——主要成份乙酰水杨酸，解热镇痛和抗炎、抗风湿效用。 3、合成抗菌药 磺胺类药物吡哌酸、诺氟沙星、环丙沙星。 4、抗生素作用：抑制某些微生物的生长，杀灭某些微生物。常用药：青霉素、羟氨苄青霉素(阿莫西林：对呼吸道感染、尿路感染、消化道溃疡和胃炎有良好疗效) （二）安全用药　　1．下列气体不会造成大气污染的是