高三语文早读练习.pdfVIP

本文由莲弟17贡献 高三语文早读练习（二） 阅读下面文段，完成 1—6 题。 辛公义，陇西狄道人也。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝 时，召入露 ． 门学，令授道义，每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。开皇元年，除主客侍郎， 摄内史舍人事，赐爵安阳县男，邑二百户。 从军平陈， ． 以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合 家避之，父子夫妻不相看养， ． 孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡 有疾病，皆以床 舆来，安置听事。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连 ． 夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。方召其亲戚而 ． ．． 谕之 曰： “死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染， 那得不死，病儿复 差！汝等勿复信之。 ”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君； 其家无亲属，因留养之。始相慈 爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。 ． ．． 后迁牟州刺史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十 余日间，决断咸尽，方还 大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁 者，公义即 宿厅事，终不还阁。人或谏之曰： “此事有程，使君何自苦也！ ”答曰： “刺史无德可以导 人， 尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心自安乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其 乡闾父老遽 相晓曰： “此盖小事，何忍勤劳使君。 ”讼者多两让而止。 仁寿元年， 追充扬州道黜陟大使。 豫章王暕 恐其部内官僚犯法， 未入州境， 预令属公义。 公义答曰： “奉诏不敢有私。 公义答曰奉诏不敢有私及至 扬州皆无所纵舍暕衔之及炀帝即 ” 位扬州长史王弘入为黄门侍郎因言公义之短竟去官。 （节选自《隋书· 循吏传·辛公义传》 ） 1.对下列句子加点的词的解释，正确的一项是 A.凡有疾病，皆以床舆来 舆：车子 ． B.所得秩俸，尽用市药 ． C.为迎医疗之 ．． 市：购买 医疗：治病 D.始相慈爱 慈爱：怜爱 ．． 答案】 医疗： 慈爱：关心爱护） 【答案】 B（A 舆：抬 C 医疗：医生治疗 D 慈爱：关心爱护） 2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A.①辛公义，陇西狄道人也 ②辘辘远听，杳不知其所之也 ． ． B.①以功除岷州刺史 ． C.①其家无亲属，因留养之 ． ②不以物喜， 不以己悲 ． ②虎因喜，计之曰： “技止此耳！ ” ． D.①若一人有疾，即合家避之 ②若为佣耕，何富贵也 ． ． 答案】 表示判断语气/ 于是/ 如果/ 【答案】 B（以：因为 A 也：表示判断语气/表示肯定语气 C 因：于是/因为 D 若：如果/你） 3.以下句子分别编为四 组，全部表现辛公义勤政爱民的一组是 ①选良家子任太学生，以勤苦著称。 ②亲设一榻，独坐其间。 ③即 宿厅事，终不还阁。 ④此事有程，使君何自苦也。 ⑤岂有禁人在狱而心自安乎？ ⑥及至扬州，皆无所纵 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/高三语文早读练习.txt [2012-3-17 7:52:54] 舍。 A.①②④ B.②③⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑥ 答案】 当时辛公义 辛公义尚未任官 别人劝告辛公义的话 辛公义严格考察扬州官员 严格考察扬州官员） 【答案】 B（①当时辛公义尚未任官 ④别人劝告辛公义的话 ⑥辛公义严格考察扬州官员） 4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A.辛公义以学习刻苦闻名，北周武帝召他进学校，让他讲授道义之学；他每月在皇帝跟 前与有学问的大儒谈 论，被人们赞叹并仰慕。 B.在岷州刺史任上，辛公义把病人集中到刺史官署中，亲自为他们求医问药，改变 了当 地遗弃生病的亲人的陋俗，人们称他为“慈母”。 C.辛公义一到牟州，不辞辛劳审理案件，罪犯以及老 百姓都很感动。此后的诉讼案件， 一经辛公义审理，双方都会互相让步，结束官司。 D.辛公义任扬州道黜陟 大使，不愿意徇私舞弊，结果得罪了豫章王杨暕，后来杨暕的部 下在隋炀帝面前说辛公义的坏话，使他被免 职。 答案】 欲诤讼者”听了父老劝告“两让而止” 并不是经过辛公义审理） 【答案】C（“欲诤讼者”听 了父老劝告“两让而止”，并不是经过辛公义审理） 5．用“/”给文段中划波浪线的句子断句。 公 义 答 曰 奉 诏 不 敢 有 私 及 至 扬 州 皆 无 所 纵 舍 暕 衔 之 及 炀