人物传记.pdfVIP

本文由pmmtxtx贡献 人物传记 专题_____疯 Pmmoney.2010.11.14 ? ? ? ? 一、概括人物特点 例子: ? 结合全文，钱学森给后人留下了怎样一笔丰厚的精神遗产？ ? 学术界公认蔡元培 先生为“学界泰斗， 人世楷模”， 你的看法如何?请结合文本， 予以简要论述。 ? 文章倒数第二段加点词 语“格调”的内涵丰富，请简要分析。 分） （4 ? 文章是从哪几个方面叙写黄侃的？请各举一例。 分） （4 ? 鲁迅先生曾说过“要极俭省地画出一个人物的特点，最好是画他的眼睛”，选 文是从哪些方面写托尔 斯泰的眼睛，这样写有什么表达效果。 ? 文章用梅贻琦的那些言行写他“生斯长斯，吾爱吾庐”？请分条概 括。 ? 作者认为托尔斯泰是真正的大师，理由是什么？请你写出三点。 ? 一曲清歌既写出了程砚秋动人的歌 声， 也写出了他如歌的人生。 请结合全文， 说说作者是怎样逐步来展现这位表演艺术家的风采的。 ? 冼星 海的音乐道路大致可分为三个阶段，请作简要概括。 ? 文章开头说，毕加索是一个“伟大狂放的艺术家”， 毕加索的“伟大”具体表现 在哪些方面？请根据文章内容概括说明。 ? 文章开头说“我所了解的那个人是个 真正的人”， 结合全文， 怎样理解海明威 是一个“真正的人”．(4 分) ? 文章第八段记录学生模仿梅贻琦口吻编的一首顺口溜有什么作用？ 文章在刻画人物方面多处运用侧面描写的 方法，请找出相关内容并分别说明 其作用 本文传主是沈从文，可第五段为什么要不厌其烦地描写一群孩子在 沱江洗澡 的情景？请结合全文简要回答 文章结尾如果到“（冼星海）于 1945 年 10 月在克里姆林宫医院病 逝，年仅 40 岁。”处就结束，仍是一篇完整的文章。但原文又增加了部分文字，试分 析这样结尾在表达效 果上有什么不同？ 文章开头三段介绍海外客家人爱国爱乡的传统，这样写对表现主题有什么好 处？请分条简 述。 本来写传主， 侧面描写 /本来写传主，为什么又写某某 / 写某某某有什么作用 关于侧面描写 侧面内 容说清楚 对比衬托和表现 引起下文做铺垫 作者观点不可弃 主要人物性格知 酌情处理不着急 文章主题勤联 系 一二三四抓到底 关于人物描写 人物公式 人物描写：正面描写；侧面描写 人物的多面性丰富性 人物的真 实性 出题类型: 出题类型 口诀: 口诀 ? ? ? ? 注意: 注意 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/人物传记.txt [2012-3-17 7:55:21] 传记的真实性 人物的真实和丰满 作者的观点 出题类型: 出题类型 从哪几个方面 有何成就 / 性格特点是什么 性格特点是什么 / 选一句概括性的话进行诠释 注意: 注意 传记的真实性 人物的真实和丰满 作者的观点 时代社会和经历 把握心路不可离 口诀:概括人物性格或表现 口诀 ? ? ? 典型事件整理齐 关注细节不忘记 由表及里慢慢起 经历成就与品气 人物性格自然立 饱满全面惹人喜 {综合题 综合题::}聘任陈独秀与胡适，是蔡元培“兼容并包，思想自由”精神的体现。同是写 综合题 蔡元 培引进杰出人才，但写法上有所不同，请简要分析。 1. 陈独秀-正面描写-动作细节-表现性格 2. 胡适-侧面 描写-其他人-表现性格 3. 总结蔡元培的性格特点 三、选材 例子: 作者这样叙写黄侃的写作意图是什么?（6 分） 阅读③④⑤段，简要分析这些段落在选材上有何特点？（2 分） 传记在写法上一般侧重于写实，而这篇 传记在表达上有哪些不同特征。请 简要分析。 二、探究人物写法 例子: 出题类型: 出题类型 这样叙写传主有何意图 / 特点 分析选材上有何特点 / 在表达上有哪些 知识点积累: 知识点积累 ? 选材：以小见大 叙议结合 欲扬先抑 ? 详略得当 虚实结合 道理加事实 ? 正反 对比 联想想象 多角度刻画 ? 组材： （1）文章线索是什么 ? （2）材料围绕线索按什么顺序组织的（时间 地点 逻辑） ? 效果：人物丰满真实 人物传记的真实 作者观点 {综合题 综合题::}说说这篇传记是如何构思 行文表现曾宪梓先生爱国爱乡伟大情怀的？ 综合题 ? 出题类型：怎么构思 出题类型： 构思的；行文思路 行文思路是什么 构思 行文思路 ? 答题思路： 1. 首先 首先写了什么 结构 手法 2. 然后 然后写了什么 结 构 手法 3. 最后 最后写了什么 结构 手