[教学课件]小学安全教育:火灾的危害3.pptVIP

[教学课件]小学安全教育:火灾的危害3.ppt

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3、了解火警、拓展延伸。 (1)设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做? 让学生试着说一说。 (2)通过学生发言引出火警电话“119”。 创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。 (3)从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。 (4)师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。 (5)再让同学试着表演此情节。 4、首尾呼应、警钟长鸣。 (1)出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。 (2)谈收获感悟。 (3)教师小结,提醒大家一定要注意安全防火! 李小宁 上林县木山乡厂圩小学 2010年6月10日 根据国务院办公厅国办发〔2007〕9号文件:《关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》的精神,树立和落实科学发展观,坚持以人为本,把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节,使广大中小学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备自救自护的素养和能力。 1、态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。 2、 能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。 3、知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。 1、有关火灾的相关新闻报道 2、火灾现场图片 1、导入课题 2、图文交流、感知体验 3、了解火警、拓展延伸 4、首尾呼应、警钟长鸣 火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言。 (做饭、取暖、照明等) 看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。 (1)出示火灾现场图片 ,提出问题:   你看到了什么,想到了什么?让学生充分地说。 (2)出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。 (3)分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。 (4)师生交流,分析火灾发生的原因。

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