[小学课件]鸡兔同笼.pptVIP

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[小学课件]鸡兔同笼.ppt

﹡例二: * ﹡请大家准备好练习本! 全班人42人去划船,一共租用了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租用的大船和小船各有几只? 大家请想一想,在练习本上做一做,做完请四人小组讨论一下有哪些解题方法? 假设10只都是大船,那么一共多坐8人。应该有几只小船呢? 思路一 ①假设10只都是大船。 ②推算小船只数。 如有一只小船被当做大船,就会多坐了5-3=2(只),多坐了8人,把(8÷2)只小船当成了大船,说明小船有4只,大船有(10-4)只。 思路二 ①假设大船5只、小船5只,总人数为5×5+5×3=40(人),和42人比较少了2人。 ②根据人数的多少进行调整,推算大小船各几只。因为如果有一只大船被当做小船就少坐了2人,现在少坐了2人,说明把1只大船当成了小船。可推得大船有5﹢1=6(只),小船有5-1=4(只)。 根据以上思路列式解答: 方法一 : 假设10只都是大船。 小船只数:(5×10-42﹚÷﹙5-3﹚=8÷2=4﹙只) 大船只数:10-4=6 ﹙只) 方法二 : 假设大船5只、小船5只。 少算的大船只数: ﹙42-5×5-5×3﹚÷﹙5-3﹚ =2÷2 =1 ﹙只) 大船只数: 5﹢1=6(只) 小船只数: 5-1=4(只) 检验:5×6+3×4=42(人)6+4=10 (只) 答:租用的大船有6只,小船有4只。 四人小组讨论一下,以上的方法有什么共同的特点?这种问题运用了哪种解决问题的策略? *

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