《计算机网络》实验指导书.docVIP

《计算机网络技术》实验指导书 第一部分 实验大纲 一、学时学分 总学时： 实验时数： 二、实验的地位、作用和目的 实验课是计算机网络的重要实践环节。通过实验，使学生加深理解、验证、巩固课堂教学内容，加深对网络原理的理解，获得对网络的工作原理与操作方法，并在此基础上，用正确的理论指导实践活动，强化学生的知识实践意识、提高其实际动手能力，发挥学生的想象力和创新能力。 三、实验对象 本实验开设对象为我院计算机系“计算机应用专业”、“计算机信息管理专业”、“计算机软件技术专业”、“计算机网络工程专业”的专科学生，本实验为必修课程。 四、基本原理及课程简介 《计算机网络技术》是一门培养学生深入认识和使用计算机网络，并利用计算机网络知识处理和解决实际问题能力的技术基础课程。在各计算机专业的教学计划中，它是一门专业主干课，本课程在教学内容方面特点是涉及面广，既有计算机网络基本理论，又有计算机网络实际使用的基本方法和技巧。在培养实践能力方面着重网络工程设计构思和设计技能的基本训练，熟练的上机操作能力和分析能力。 本实验课程共开设10个实验项目 五、实验方式与基本要求 1、由任课教师讲清实验的基本原理、方法及要求 2、实验前必须制定好上机步骤，弄清实验目的； 3、实验小组为1~2人一组，每组每次两台计算机和相关的配套设备，每次 均为2小时； 4、要求学生掌握各实验所需知识、操作方法或步骤，记录实验中所遇到的 问题，并写出详细的实验报告。 实验报告的具体格式，可参阅附录1 六、实验考核 1、任课教师对每次每组实验结果检查和记录，并审阅每组的实验报告； 2、任课教师根据实验完成情况对每组给出相应成绩； 3、课程总成绩应为理论考核与实验成绩的综合； 其中实验成绩占30%，理论课成绩占70%。 第二部分 实验项目、设备及软件配置 一、设备及主要软件配置 1、PC服务器每组一台、路由器(10台)； 2、PC机每组一台(配备网卡、CD-ROM、3吋软驱)； 3、RJ－45头若干、双绞线若干、RJ－45压线钳30把、打线钳30把、集线器(8口)30台、可配置交换机5台、测试仪30套。 4、操作系统：WINDOWS 98、WINDOWS 2000 5、ISDN、ADSL接入INTERNET配套设施 二、实验项目与内容提要 序号 项 目 名 称 内 容 提 要 每组 人数 项目 时数 项目 类型 承担 实验室 备注 1 双绞线线缆的制作 使学生掌握双绞线的制作方法 实践 网络 实验室 ? 2 WINDOWS 2000 Server的安装 使学生掌握WINDOWS 2000 Server的安装方法及安装过程 实践 网络 实验室 ? 3 TCP/IP协议常用网络工具的的使用 掌握系统网络命令及其所代表的含义及通过网络命令了解运行系统网络状态 实践 网络 实验室 ? 4 对等网络配置及网络资源共享 使学生掌握系统网络组件的安装和卸载方法，系统共享目录的设置和使用方法，安装远程打印机的方法 实践 网络 实训室 ? 5 安装与配置ACTIVE DIRECTORY 让学生掌握目录服务知识。 综合 网络 实验室 ? 6 安装与设置DNS服务器 让学生掌握DNS服务知识及掌握DNS服务器的设置。 综合 网络 实验室 ? 7 安装与设置DHCP服务器 使学生掌握安装DHCP服务器，并且掌握对DHCP服务器的设置。 综合 网络 实验室 8 网络WEB服务器的建立、管理和使用 让学生掌握Web服务知识以及Web服务器的配置。 设计 网络 实验室 9 网络建立、管理和使用 10 WINDOWS的INTERNET连接共享设置 让学生掌握 第三部分 实验指导 实验一 双绞线线缆的制作 1、实验目的 了解双绞线的特性与应用场合，掌握双绞线的制作方法。 2、实验环境 RJ－45头若干、双绞线若干米、RJ－45压线钳一把、测试仪一套。 3、相关理论 （1）非屏蔽双绞线的六种类型 类别 应用 Cat 1 可转送语音，不用于传输数据，常见于早期电话线路 电信系统 Cat 2 可转输语音和数据，常见于ISDN和T1线路 Cat 3 带宽16MHz，用于10BASE-T，制作质量严格的3类线也可用于100BASE-T 计算机网络 Cat 4 带宽20MHz，用于10BASE-T或100BASE-T Cat 5 带宽100MHz，用于10BASE-T或100BASE-T，制作质量严格的5类线也可用于1000BASE-T Cat 6 带宽高达20