北师版历史七上第22课北方的民族汇聚资源和学案.docVIP

第22课 北方的民族汇聚 穿越时空 这幅图是l953年在陕西出土的鲜卑骑马武士55个少数?让我们一起来探索鲜卑族! 感悟历史 跨越障碍 这节课学习的主要内容是：孝?评价一个 孝文帝突出的政绩在于他的改革措施。孝文 三国两晋南北朝的时代特点是什么呢? 三国两晋南北朝是我国历史上重要的政权分 说一说孝文帝改革的历史背景? (1)边疆少数民族大量内迁，各族人民在中原 (2)为了控制众多的汉族人和一天天走向汉化 互动天地 辩论会——孝文帝改革 辩题孝文帝改革最终导致北魏的衰落和鲜 孝文帝改革，使鲜卑族最终汇入中华民族大家 活动建议l．全班分三大组，其中两组各持 2．论辩双方根据论点组织论据，收集相关资 3．确定辩论会各方： 正方、反方和裁判组各6人，老师加入裁判组(7人)。其余同学自由加入论辩双方的任意一方。 4．辩论要求： ①符合规定时间； ②辩论语言清晰； ③论点坚持性好，论据有说服力； ④全组同学表达问题较完整，不重复论说； ⑤尊重对方，辩而不躁。 一、选一选 1．北魏孝文帝将都城从平城迁到 ( ) A．长安 B．许 C．洛阳 D．建康 2．北魏孝文帝改革的结果是 ( ) A．促进了南北方民族的大融合． B．促进了北方民族大融合 C．使少数民族更加落后 D．统治中心移至江南 二、列一列 (1)请你列出三国两晋南北朝时至少三个大规 (2)请你列出孝文帝促进民族融合的措施。 四、说一说 展开你丰富的想像，把自己假设为一位南迁的 五、议一议 鲜卑姓氏改为汉姓的对照表 鲜卑族 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 兀 贺赖 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六孤 陆 贺楼 楼 (1)你的同学中有姓陆、元、穆、贺、刘、楼的吗? (2)他们有可能有少数民族血统吗? (3)你们班有少数民族同学吗? (4)班上少数民族同学外貌和你一样吗?平时? (5)议一议班上少数民族同学的生活习惯。 (6)你认为你和少数民族同学平等吗?为? 课课有话说 1．参与小调查(请在确定的后面画√)。 1)你预习了吗?( ) 2)你为此课查资料了吗?( ) 3)你参与课堂活动了吗?( ) 4)你有问题问老师了吗?( ) 5)这一节课学懂了吗?( ) 6)完成老师布置的作业了吗?( ) 如果有3个以上的“√”，表明你较好地参与了3个以下的“√”，你还需要继续 2．学习本课后，你还有什么收获、感想、建议， 自由阅读卡 服饰的变迁 古时中原地区的人们一般的服饰是“上衣下裳”，裳就是裙式长袍。春秋战国又流行上下衣裳合成一体的深衣，下垂到足踝部。古代长衣服通称袍。中原作战将士一般身穿袍服，乘坐由战马拖拉的兵车，在车上进行战斗。在战国时，服装有过一次著名的变革，其标志是胡服盛行于军队。胡服原是中国北方草原游牧民族的着装。为了游牧骑马时的需要，胡人多穿短衣、长裤和革靴，紧身窄袖，干练利索，便于活动，这种服装叫胡服。胡服除便于骑射之外，还因其小口袖、小口裤、皮靴而便于保暖，适应北方的自然环境。战国时期，各国战事频繁，其中赵国在与邻近的胡人作战时，赵武灵王提倡“胡服骑射”，赵国后来终于成为战国七雄之一。 赵武灵王提倡“胡服骑射”是胡服对汉族的最早期的影响，但当时主要是对军队服饰、装备而言，尚未影响到民间。到汉晋时期，中原服饰的主流还是上衣下裳。那时也有裤子，但都是开裆套裤，不是现在的满裆裤，其作用是给腿保暖，一般是冬天穿在裙里面。只有贴身内裤才做成满裆的，外面仍需穿裙。胡服到汉代开始影响到汉族上层社会。汉灵帝喜爱胡服，京城贵族竞相效仿。魏晋以来，胡服对民间也有了较大影响。尤其是北朝的胡服，不仅对当世的服饰及社会风气有极大影响，而且对隋唐也有深远的影响。 17世纪满族建立清朝，入关统治中原，以辫+发、长衫马褂旗袍为俗。旗袍，原是满族男女老少都喜欢的一种长袍式服装。后来，旗袍由满族的妇女穿，样式不断发展变化。辛亥革命后，汉族妇女也普遍穿旗袍了，旗袍样式由肥变瘦，有长袖短袖之分。经不断改进，一般样式为：直领、窄袖、右开大襟，钉扣襻，紧腰身，衣长至膝下，两侧开衩。合体的旗袍，即表现出身材美，又文雅大方，所以深受中国妇女喜爱。在以后的发展演变中，旗袍成为中国女性典型的民族服装。 第22课北方的民族汇聚