语文必修一卓越闯关测试参考答案赤壁赋.docVIP

18．赤壁赋 【卓越闯关测试】 一、积累运用 1．D（A项“冯”应读“píng”；B项“棹”应读“zhào”；C项“愀”应读“qiǎo”。） 2．A（B项分别为“唱、歌词”；C项分别为“……的样子、这样”；D项分别为“在”、“被”。） 3．C（A、B、D项都是对偶句。） 4．B（例句“故事”意为先例；A项“美人”意为心中所思慕的人；C项“学者”意为求学的人；D项“小学”意为小的方面；B项基本与现代汉语相同。） 5．C（应为“面向大江斟酒”。） 6．C（句①②③表并列，句④⑤⑥表转折，只有C项符合这一特征。） 7. C 二、阅读鉴赏 8．C（侣：意动用法，以……为伴侣） 9．B（与B例句都是“在”的意思。A表被动。C介词，从。D，介词，向。） 10．D（A ①名词作状语，向东 ②动词，向东进军。B ①连词，表转折，“但是”的意思 ②连词，表修饰。C ①助词，用于主谓之间，不译 ②助词，的。D项①②均为连词，来。） 11．①“山川相缪，郁乎苍苍舳舻千里，旌旗蔽空愀然哀吾生之须臾，羡长江之无穷托遗响于悲风固一世之雄也，而今安在哉寄蜉蝣于天地托遗响于悲风。举起酒杯，劝客人同饮，朗颂《月出》诗，吟唱“窈窕”一章。愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存。再说那天地之间，万物各有主宰者，如果不是我应有的东西，虽说是一丝一毫也不拿取。 14．A（一个表顺承，一个表转折，译为但是） 15. （1）可是从哪里能弄到酒呢？（2）回到家里找妻子（妇人）为此事想办法（商量此事）。 16．如：《赤壁赋》描写主要是江上明月，景色清幽，说理谈玄，寓悲愤于旷达；《后赤壁赋》则主要描写山间草木，景色峭拔，以记叙、描写为主，表达了作者在出世和入世问题上的矛盾心情。谈到某点并言之成理即可。? 译文： 这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。 过了一会儿，我叹惜地说：有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？一位客人说：今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就象吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？我回家和妻子商量，妻子说：我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。 就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我划地一声长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风括起，波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀，感到恐惧，觉得这里使人害怕，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。 这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀象车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。 过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说：赤壁的游览快乐吗？我问他的姓名，他低头不回答。噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫经过我船上的，不就是你吗?quot;道士回头笑了起来，我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在什么地方。 三、表达交流 17．这首词的词眼是“狂”字。它既是词人外在形象的集中体现，更是词人内在感情的高度概括。比如上阕描绘的心态、举止（老夫聊发少年狂，亲射虎、看孙郎；牵黄，擎苍），下阕刻画的胸怀、气概（遣冯唐、射天狼）无不由“狂”生发开来。 【高考展示平台】 1．C（“畏”，敬畏，敬服。B（B项中“且”均为连词，尚且。A项第一句中的“乎”为介词，相当于“于”；第二句中的“乎”为介词，“比”。C项第一句中“以”为介词，“因为”；第二句中“以”为介词，“把”。D项第一句中“焉”为助词，形容词词尾，相当于“然”；第二句中“焉”为兼词，“于此”。 3．D（①句指“先王之泽”；句“恐死”，显然不是“豁达或洒脱”；句是苏轼的心理。 4．B（“幽忧愤叹之作”是王定国诗歌的一部分作品，苏轼并无微词；“废卷而叹”的原因是“自恨其人之浅也”。（1）难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗。我猜测他非常怨恨我，不敢写信给他。 [参考译文]