语文必修一卓越闯关测试参考答案始得西山宴游记.docVIP

19．始得西山宴游记 【卓越闯关测试】 一、积累运用 1．B（衽席：睡觉用的席子） 2．A（“僇”通“戮”） 3．D（A．结构助词的/代词；B．……的样子/这样；C．结构助词的/代词。） 4．A （A．取消句子独立性；BCD表示修饰“的”） 5．D（第一个“然”是“表示……的样子”，第二个“然”是“然而”） 6．C （A．代词，它们/的；B．指示代词，那/人称代词，我；C．在/在；D．……的样子/无意） 二、阅读鉴赏 7．A（A施施，缓慢行走的样子。B、古，因此认为/今，认为C、古，同伴/今，徒弟D、古，从此/今，表示承接的连词。） 8．①就住在永州，常常感到恐惧不安。②每天同我的同伴们登上高山，走入丛林深处，穷尽迂回（曲折）的溪水。③到了（目的地以后），就用手分开草坐在草地上，尽情喝完壶（里所有的酒），直到喝醉。 9．写“未得”西山之前的“漫漫而游”，看似与西山无关，实则是为了引出下文的西山之景，作铺垫，也是为了反衬“始得”西山的惊喜。 10．B（作者并未摆脱“惴栗”的阴影。） 11．B（适：其实现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响。 鼓槌停止敲击，余音还在传扬，就以为得到（名为石钟）的缘由了。 被敲打时发出响亮声音的山石，到处都是这样。1）“郦元之所见闻……虽知而不能言。” 2）“盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。”. D（这里的“赚读“zuàn”，是“哄骗”的含义。整句话是其妻子开玩笑的话，她幽默地表示反对，可实际上对丈夫的“醉书”持赞赏态度。） . C（C 项前面的“之”是衬字，起调剂音节的作用；C A项两个“以”都可理解为连词，表承接关系，可以不译。B项两个“者”都是助词，与前面的动词构成“者”字结构，可译为“……的”。D项两个“与”都是介词，可译为“和、同”。） . B（本题考查学生对文章信息的筛选与概括、理解能力。是说作者对书斋的陈设情况；是陈述作者的爱好与自得其乐的雅趣；是说作者有一天忽然悔悟：这三项都不符合表现作者“醉书”的事情。分别从随看随批、废寝忘食等方面陈述“醉书”的细节。） . B（B中“拒绝会见来访的客人”有误。原文是说“客或访余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。”是因为痴迷于读书而无意中造成的后果。） ．1）（书斋内摆上）一把竹椅，用它来坐；一张木床，用它来睡。 2）家中窥见（这种情形）的人，都诧异惊愕，不能猜测我的意图在哪里。 3）于是想到我对书（的痴迷），确实刘伶对酒（的痴迷）没什么区别，正当心刚刚发誓却又随即违背。