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2024年春学期九年级第二次学情调查数学试题
(考试时间:120分钟总分:150分)
请注意:
1.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效.
2.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗.
第一部分选择题(共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.下列四个数中,无理数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了无理数的概念、零指数幂及求特殊角的三角函数值,解题的关键是掌握无理数的概念.先化简各数,根据无限不循环小数为无理数逐项分析即可.
解:3.14是有限小数,不是无理数,故A不符合题意.
是整数,不是无理数,故B不符合题意.
为整数,不是无理数,故C不符合题意.
是无理数,故D符合题意,.
故选:D.
2.一组数据:2,4,7,8,8,13.关于这组数据说法错误的是()
A.极差是11 B.众数是8 C.中位数是7 D.平均数是7
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了众数、极差、平均数、中位数的含义和求法,熟练掌握相关知识点是解题的关键.根据众数、极差、平均数、中位数的含义和求法,逐一判断即可.
解:∵2,4,7,8,8,13这组数据的最大值是13最小值是2
∴这组数据的极差是:,
选项A正确,不符合题意;
∵这组数据中8出现了2次,最多,
∴众数为8,
∴选项B确,不符合题意;
∵这组数据排列顺序后第3个,第4个数据为7,8,
∴这组数据的中位数是
∴选项C不正确,符合题意;
这组数据的平均数是:
.
∴选项D正确,不符合题意;
故选:C.
3.如图是由5个棱长为1的小正方体组成的几何体,它的左视图的面积为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了几何体的左视图,从左面看,可以看到4个正方形,问题随之得解.
从左面看,可以看到4个正方形,面积为4.
故选:C.
4.若是关于x的不等式的一个解,则a可取的最大整数为()
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了解一元一次不等式,先解不等式得到,再根据题意可得不等式,解之即可得到答案.
解:解不等式得,
∵是关于x的不等式的一个解,
∴,
解得,
∴a可取的最大整数为7,
故选:B.
5.如图,中,,E,F分别为,的中点,将沿直线折叠,点C落在边上点G处,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,平行线的判定以及性质,折叠的性质,根据平行四边形的性质可得出,,得出,求出,由题意可得出,再利用平行线的性质得出,由折叠的性质可得出,最后利用平角的定义即可求出.
解:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴
∵
∴,
∵E,F分别为,的中点,
∴,
∴,
由折叠的性质可得出,
∴,
故选:D.
6.二次函数(,h,k为常数)图像开口向下,当时,;当时,.则h的值可能为()
A.2 B.3 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,代入已知的点,可得,进而可得,即有,问题随之得解.
∵当时,;当时,,
∴,
即,可得:,
整理得:,
∵二次函数图像开口向下,
∴,
∴,
故选:D.
第二部分非选择题(共132分)
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置上)
7.单项式的次数是______次.
【答案】3
【解析】
【分析】直接利用单项式的次数确定方法得出答案.
解:单项式的次数是3次.
故答案为:3.
【点睛】此题考查了单项式知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握单项式的次数是单项式中所有字母指数和.
8.若,则__________________.
【答案】##0.25
【解析】
【分析】本题考查的是比例的基本性质,把条件化为,再代入求值即可.
解:∵,
∴,
∴,
故答案为:
9.经过有交通信号灯的路口,遇到绿灯是__________________(填“必然事件”或“随机事件”或“不可能事件”).
【答案】随机事件
【解析】
【分析】此题考查了事件的分类,根据事件的分类进行判断即可.
解:经过有交通信号灯的路口,遇到绿灯是随机事件,
故答案为:随机事件
10.已知是锐角,且,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据cosA=,设出关于两边的代数表达式,再根据勾股定理求出第三边长的表达式即可推出sinA的值.
解:由cosA=知,
如果设b=5x,则c=13x,结合a2+b2=c2得a=12x;
∴.
故,
【点睛
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