大学写作训练（第四版）课件 第2章 材料收集.ppt

6.思考以下材料所蕴含的写作原理，并着重分析其对写作主体正确选择和使用材料有什么启示。（1）中世纪的一个行吟诗人在路上先后遇到了三个石匠。他分别问他们:“嘿，干什么呢?”第一个说:“在凿石头呢。”第二个答曰:“我在雕刻一块基石。”唯有第三人的回应令人振奋:“我在建造一座大教堂!”（2）天才雕塑家罗丹，不仅给我们留下了一座看不见手的巴尔扎克的雕像，而且给我们留下了一条也许比雕塑作品更宝贵的创作原则:“任何一件艺术品，部分永远不能超过整体，整体总是比部分更重要。”7.阅读下列文字，请从材料的积累与使用角度分析其中包含的认识事物的原理。据说，我国历史上画虎画得最像的是五代后梁人氏厉归真，写虎写得最像的是《水浒传》作者施耐庵。尽管两人所处年代不同，但做法却都一样:厉归真带上干粮和日常用品，来到老虎居住的山洞前，在一棵大树的树杈上置一简易床铺，然后花一月时间，观察老虎进出洞时的各种神态。施耐庵则花半月时间，做法相同。后人称此为“居树观虎”精神。8.结合自己假期的社会实践，收集一些自己所喜欢的写作材料。9.根据提供的论点，仿照范例的句式，写一个材料与观点相统一的长句。?范例:爱拼才会赢。不论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳完成《人间喜剧》的巴尔扎克，无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克·汉森，他们的经历都告诉我们:只有不断拼搏才能成功。（1）位卑未敢忘忧国。（2）平凡孕育伟大。（3）天才源于勤奋。（4）人生的价值在于奉献。10.阅读下面的材料，根据要求作文。当人类砍倒第一棵树的时候，文明就宣告开始了;当人类砍倒最后一棵树的时候，文明就宣告结束了。——环保主义者的警世通言爷爷以打猎为生，爸爸以伐木为生，儿子以卖菜墩子为生，孙子以卖根雕为生。——一个家庭的兴衰印证了环境的破坏立足上述话题，根据自己所掌握的材料，自选角度，自定文体，一篇1000字左右的文章。思考与研讨亚里士多德在《诗学》中指出:诗人既然是一种模仿者，他就必然在三种方式中选择一种去模仿事物：照事物的本来样子去模仿，照事物为人们所想的样子去模仿，或者照事物的应当有的样子去模仿。按照亚里士多德的观点，文学创作中的材料可分为哪些类别?学习与理解的要点1.解材料的概念、分类，掌握采集材料的途径与方法2.按照选材的要求，提高鉴别和使用材料的能力第2章材料收集第一节材料的概念、分类及作用一、材料的概念材料，指作者为写作而收集的一系列事实现象和理论依据。它既包括经过作者选择提炼后写进文章中的内容材料，也包括作者在写作之前收集积累的原始材料。二、材料的分类（一）根据来源划分（便于说明材料收集的不同途径）直接材料（直接材料指作者运用各种感知方式或技术手段，通过实地调查，亲自观察、感受、体验、经历所得到的材料，习惯上也称为第一手材料或“活”材料。）间接材料（间接材料指作者通过各种社会交际和传媒工作间接获得的材料，习惯上也称为第二手材料或“死”材料）（二）根据可靠程度划分（便于区分材料的不同真实性层次，进而便于我们根据不同文体的需要而使用）事实材料（事实材料指历史上已经发生的或现实中存在的事物。）虚化材料（虚化材料遵循艺术真实，是指不真实或不完全真实的材料，它主要用在文学创作之中。）(三)根据组合关系划分（便于说明和分清材料的主次详略）本体材料（本体材料指构成文章中心内容、承担表现主题任务的材料。）背景材料（背景材料，指在文章中处于次要地位、对表达主题起辅助作用的材料。）三、材料的作用材料是写作的基础，文章的思想内容和间架结构都要靠材料加以支撑和体现。（一）材料是形成主题的重要前提对于文章写作来说，材料永远是第一性的东西，是文章的根基，而主题是第二性的东西，是在这个根基上产生的观点、意念或感受。（二）材料是表现主题的重要支柱材料是形成主题的基础，材料以自身的属性决定着主题的内容和意义；文成意立之后，材料又是表现主题的支柱，主题以涵盖面支配着材料的取舍。（三）材料是安排结构的重要依据不论什么文章，都应做到“看料裁衣”、依体而作。材料也影响到结构设计和表现技巧。第二节采集材料的途径和方法一、观察1、观察，就是借助人的感官、全面细致地认识对象世界的感知过程。2、观察事物，必须站在一个特定的位置，这就是观察的角度，也叫立足点或观察点。3、观察点一般有两个：一是方位观察点，二是心理观察点。4、方位观察点，指置身特定的空间位置进行观察。它体现观察者和观察对