做学法守法好少年演讲稿【八篇】.pdf

【篇一】做学法守法好少年演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《知法、懂法、守法

&&为你为我为大家》。

在咱们大多数同学看来，法律是很遥远的，因为那是成年人

的事，咱们现在只是一名学生。真的是这样吗？让咱们一起来听

听一个从事审判工作者的法官是怎么说的。这位法官16年中判过

631个犯罪的青年，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原

因是他们不懂法。有一个学生，他非常羡慕别人有手提电脑。一

天，一个同学告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放

在附近楼房的一件工具房里。这学生就说，那咱们去拿了来，偷

小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来没问他为什么

偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。

在未成年人犯罪法中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很

多青少年都会这样想自己曾经被人家抢过，人家抢自己的，为什

么自己不能抢人家的。这种观念的形成也是因为同学们本身缺乏

保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子

一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回

家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了

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两万多元。这个孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他

们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，

该判还得判

咱们一些同学尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什

么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、

守法等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。未成年人是一

个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、

从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界

的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障

未成年人的合法权益，促进未成人在品德、智力、体质等方面全

面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中

华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在咱们身边，

咱们学生必须知法，懂法，守法。

国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人

保护工作，维护未成年人合法权益。那咱们自己本身要怎样做呢？

首先，要遵守咱们的校纪、校规，它可以帮助咱们树立正确

的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。只要

咱们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观

念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分

辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守

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法、守规、守纪的意识。所以只要咱们自觉遵守《师范生学生守

则》和《日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。其次，

咱们还要自觉遵守和咱们学生有关的一些法律。比如：营业性的

舞厅、网吧咱们不能进入；不健康的书籍、录像自觉不看等等，

这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯

罪发生的可能。咱们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。

所以从现在起，咱们不能一味地只看重语文、数学的学习，要多

知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让咱们所有的学

生从我做起，主动学法，让咱们在充满法律意识的氛围中健康成

长，做个知法、懂法、守法的公民。

有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校的规矩

束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但

是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩

序如何保障？一个从小没有遵纪、守法意识与习惯的人，长大了

很难说他能成为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，

校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处于长身体、长知

识的黄金时代，在此我倡议，青少年学生要认真学习

国家的法律法规、遵守校纪校规，严以律已，从小事做起，从

自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代学

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生。最后，祝全体老师工作顺利，所有同学学习进步。我的讲话

完了，谢谢大家！

【篇二】做学法守法好少年演讲稿

老师们、同学们：

同学们，本周的星期六&&12月04