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学校控辍保学“三报告”制度落实情况3篇

第一篇:学校控辍保学“三报告”制度落实情况

依据市教育局《关于进一步加强和做好20xx年度控辍保学有关工作的通知》，多形式、多渠道，广泛深入宣传《义务教育法》《贵州省义务教育条例》《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，结合区实施93计划相关文件精神，结合本校实际，我校坚固结实有效地组织开展了保学控辍活动月宣传活动，取得了阶段性的工作成效，现做如下总结汇报：

一、依法控辍，加强了全体老师的责任感和使命感

1、统一思想，提高认得。学校先后多次召开老师会、师生大会、家长会。大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》《新老师职业道德规范》等法律法规政策，以此来统一大家的思想，统领全校的控辍保学活动月工作。

2、走村入户，营造氛围。由学校统一印制了800多份专题宣传单，向学生家长、村组干部进行保学控辍政策的宣传。

3、创新形式，加大宣传。各校充分利用黑板报、标语、学校广播等媒介，广泛宣传保学控辍、实施93计划的重点意义。活动期间，我校共办专题板报1期，学校广播5期，在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣传标语。

4、订立方案，落实工作。要求把控辍保学、93计划工作的结果与全体老师的绩效工资、岗位设置挂钩。

二、管理控辍，确保控辍的各项工作落到实处

1、加强组织领导。学校组织成立了以校长为组长，党支书记为副组长，教导主任、各班班主任为成员的学校控辍保学活动月工作领导小组，明确了工作职责。

2、强力推行目标责任制，学校依照所签的《保学控辍责任书》，层层落实了保学控辍工作目标，严格实行控辍考核一票否定制度，将保学控辍与年度先进集体、个人的评优奖惩挂起钩来。

3、严格学籍管理，规范各类手续。本次活动开展后，各校依照《开发区中学校学籍管理方法》，进一步建立了规范的转出、转入、休学手续，并对相关数据进行了认真核实、统计上报。

4、摸底结对，以情保学。对特殊情况学生进行造册登记后，分类对他们采取学校领导、党员、老师结对救助，并组织开展老师家访劝学活动。

三、多渠道促进学校93工作

1、学校多渠道宣传国家免费开展中等职业教育相关政策，让家长和学生理解93工作的重点意义。

2、学校领导和老师多次自费到省内外中职学校考察，举办省内外中职学校与学生及家长的见面会。让学生家长送出孩子时放心、放心。

3、学校召开全校老师大会，动员全体老师利用自身的人脉关系，无偿由校长带头多次为有心向升学高中学习的学生托人情、找关系力保我校毕业生升入高中阶段教育的入学率。

4、建立困难学生档案和学困生档案，确定帮扶措施，确保他们不流失。学校能认真贯彻国家义务教育的两免政策，学校争上级部门资金发放给家庭经济困难的学生切实减轻学生的经济负担。

5、学校筹集资金，征用老师私家车多次送到外市区就读中职学校学生和家长到车站，准保送生工作的安全推动。

总之，通过本次保学控辍活动月的深入开展，我校营造了教育事业蓬勃发展的良好氛围，形成了学校、家庭、社会共同关注教育、办好教育的共识，我们将以更加坚决的信念、更加坚决的措施、更加乐观的行动，狠抓各项目标任务的落实，以为人民负责、为下一代负责的高度责任感，坚持长期做好保学控辍工作，向人民交上一份满意的答卷。

第二篇:学校控辍保学“三报告”制度落实情况

控辍保学工作是全面推动以素养教育为核心的教育现代化进程的紧要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，努力做好该工作，取得了圆满成绩。

一、提高认得，思想到位。

开学初，学校就召开了全体干部老师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认得到了控辍保学工作的意义和紧要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认得，这也成为我一年来努力工作的思想基础。

二、关怀后进生，照料特困生。

只有思想基础是不足的，工作还是需要方法和手段的。在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。本班52名同学，经济情形，家庭情形，个人素养长短不一、所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校老师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。

2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不但为学校供应依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。我班的`李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。由于有了好心人的资助，现在他的学习稳步上升。

3、建立学生家庭联系卡，上面认真准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，