- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2/20
《信息技术基础模块-单元1 信息素养与社会责任》教案
课题名称
了解信息技术发展史
授课类型
理实一体
授课对象
一年级学生
授课课时
2课时
所授课程
计算机应用基础
授课地点
计算机实训室
所授教材
“十四五”规划新教材《信息技术基础模块》,人民邮电出版社,张丹阳主编。
一、学情分析
本节课的授课对象是一年级学生。
知识技能储备方面:通过前五个单元的学习,学生已经掌握了文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索以及新一代信息技术等知识,依据云班课平台的数据分析和作业评价,学生基本掌握了新一代信息技术办公软件的操作能力,但对于信息素养的认知存在一定的不全面。
在学习特点方面:能够服从实训室7S管理,有一定的自学能力,非常在意作业评分,能模仿,难创意。
分组情况:为了促进同学间的互助交流,方便教学管理和评价,按照同组异质地原则,在实际学习过程中共分成了5个小组。
二、教学内容
教材分析:
《信息技术基础模块》是由张丹阳教授采用主题引导、任务驱动的编排方式编写的,是高等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书,教材内容的组织参照教育部全国计算机等级考试等考纲的要求,适合高等职业学校作为文化课教材使用,体现了“做中学,做中教”的教学理念。
本节课选自单元6信息素养与社会责任,6.2 了解信息技术发展史,主要帮助学生了解和掌握人类历史上五次信息技术革命及其带来的影响,以及我国知名信息技术企业的发展历程。本节课的学习,为帮助学生建立更加立体的信息技术知识体系打下了坚实的基础。
3/20
三、教学目标
知识目标:
⑴了解五次信息技术革命;
⑵了解知名信息技术企业的发展历程。
能力目标:
⑴学生用自己的语言介绍信息技术发展史及我国知名信息企业概况;
⑵完成单元考核中的相关任务。
素养目标:
⑴通过项目式学习任务,培养发现问题、解决问题的能力;
⑵培养运用信息技术服务社会的综合素养。
四、教学重难点
教学重点:
⑴了解五次信息技术革命;
⑵了解知名信息技术企业的发展历程。
处理办法:通过制作“五次信息技术革命梳理图”课后练习来夯实重点;
教学难点:
学生用自己的语言介绍信息技术发展史及我国知名信息企业概况。
化解办法:通过小组分析研究“五次信息技术革命梳理图”化解难点。
五、教学准备
1.教学环境:计算机实训室(计算机、投影仪)。
2.教学用具:电子教室相关软件、PPT 2016,学习通。
3.教学材料:
微课一:6.2.1 五次信息技术革命
微课二:6.2.2 我国知名信息技术企业的发展历程
自学任务书:督促学生完成课前自学任务。
电子习题册:帮助学生课后巩固知识。
过程记录表:用于小组长记录组员参与课堂互动和小组互助情况。
验收评价表:学生课前自学、课堂表现和作业质量的最终综合性评价依据。
电子习题册扫码优秀作品投票码
电子习题册扫码
优秀作品投票码
工作过程记录表扫码
六、教学策略
教法:项目教学法、案例分析法
学法:自主探究法、合作学习法
依托学习通、教学课件、教学任务书、电子习题册和工作过程记录表等保证学习过程的顺利实施。
七、教学流程
课中创意小组分工自主协作制定方案实施任务了解信息技术发展史课前学习课后延伸复习导入明确任务分析任务学习新知小组讨论
课中创意
小组分工
自主协作
制定方案
实施任务
了解信息技术发展史
课前学习
课后延伸
复习导入明确任务
分析任务
学习新知
小组讨论
方案展示
修改完善
未来的信息技术将如何发展学习微课组间评选优秀方案用自己的语言介绍信息技术史总结评价
未来的信息技术将如何发展
学习微课
组间评选优秀方案
用自己的语言介绍信息技术史
总结评价 拓展延伸
PAGE2 / NUMPAGES2
八、教学过程
课前活动
教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
教学策略
评价方式
课前活动
自学任务书:
登录学习通观看学习微课:
微课一:6.2.1
五次信息技术革命
微课二:6.2.2
我国知名信息技术企业的发展历程
1.登录学习通观看六个微课视频
2.查看学习通上教学课件,提前预习了解知识内容
1.制作微课视频和教学课件等教学资源
2.上传到学习通供学生课前自学
3.上学习通查看学生预习留言
自主学习
(设计意图:学生中心。
学生有一定地预习能力;可以利用手机查看微课资源;学校网络全覆盖,手机网络通畅)
教师登录学习通回答学生的问题,查看学生预习情况。
PAGE2 / NUMPAGES2
环节一新知识引入(5分钟)
教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
教学策略
评价方式
引入新知识
课中任务:引导学生了解随着社会经济的发展,信息技术革命为我们的生活带来越来越多的便利,相比于我们的祖辈和父辈,我们使用的沟通方式和通信习惯都有了很大的差别,那些我们习以为常的通信习惯其
您可能关注的文档
- 单元五 新一代信息技术概论-5.1人工智能.pptx
- 单元一文档处理.pptx
- 单元二电子表格处理.pptx
- 单元2 电子表格处理教案-2.4编辑产品销售业绩数据透视表和数据透视图.docx
- 单元4 信息检索教案-4.1了解信息检索.docx
- 单元4 信息检索教案-4.2使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎检索信息.docx
- 单元4 信息检索教案-4.3使用信息平台检索信息.docx
- 单元4 信息检索教案-4.4使用专用平台检索信息.docx
- 单元6-模块1教案-提升信息素养积极服务社会.docx
- 单元6-模块3教案-了解信息安全及自主可控.docx
- 2024年05月山东交通职业学院招考聘用博士研究生50人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽芜湖市弋江区老年学校(大学)工作人员特设岗位公开招聘2人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东东营河口区教育类事业单位招考聘用22人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东交通职业学院招考聘用100人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东威海职业学院招考聘用高层次人才2人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽石台县事业单位工作人员33人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东滨州市博兴县事业单位公开招聘考察笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽蚌埠固镇县湖沟镇选聘村级后备干部7人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东省安丘市教育和体育局所属事业单位学校公开2024年招考232名工作人员笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东临沂临港经济开发区工作人员(5人)笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
最近下载
- 草原就是我的家教学设计.docx VIP
- 安徽省黄山市重点名校2023-2024学年中考生物最后冲刺模拟试卷含解析.doc VIP
- 部编一年级下册语文字帖【打印可用】.pdf
- 初二地理生物中考动员主题班会.pptx VIP
- 常州大学2020-2021学年第1学期《西方经济学》期末考试试卷(A卷)含参考答案.docx
- 安徽省临泉重点名校2023-2024学年中考生物对点突破模拟试卷含解析.doc VIP
- 内轴型膝关节设计理念及特点.pdf
- 新人教PEP版小学英语六年级下册期末全册单元复习课件(含专题).ppt
- 2024年党纪学习教育党课.pptx VIP
- 2023安徽省中考生物模拟试卷第一卷(含解析).pdf VIP
文档评论(0)