初中初一七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划.pdf

初中初一七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划，教学方案下载大全 七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划 1 一、教学目标: 根据现代教育精神，突出"学会做人、学会做事、学会合作、学会学习"的育 人要求和"学会关心"到 21 肚纪教育主体，引导学生确立"尊重、关爱、团队、权 利、义务"的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学 生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生认识理 解社会的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能负责的作出正确选择， 形成自我调适、自我控制的能力。 二、教学主要内容: 本册书分五个单元。 第一单元"走进中学"要学生认识一个人的"新的起点"把握学习新节奏， 引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。 第二单元"学会学习"懂得学习的重要意义，找到适合自己风格的学习方法， 认识和理解进入初中后面临的压力和竞争。 第三单元在"成长中的我"学习这单元是要引导学生从认识心理的角度认识 自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。使 学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增强学生的忍耐力。 第四单元"人与人之间"使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交 往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺 术。 第五单元"在分数的背后"本单元意帮助学生懂得对人守信、对辜负责是诚 实的基本要求，理解学校社会生活中的必要规则，尊重规则，追求公正。认识理解 社会的复杂性，具有基本的判断能力，能负责的作出正确选择。 三、教学重点: 引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感情生活和学习的快 乐，学做学习和生活的主人，初步确立"尊重、关爱、团队、权利、义务"的价值 目标。 四、教学难点: 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引 导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。 五、学情分析: 本期所教七一、七三两个班级，其中一班班 48 人，二班班 46 人。这届学生刚进入 新的学校，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不一，但只要教师严格要求学 生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有 一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。 六、教学措施: 1 、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生 学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身 体验中发展。 2 、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提 高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题 探究。 3 、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和 教学条件。 4、搞好教学还要抓好以下几个问题:第一、充分了解学生的生活实际，这是教 学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第二、组织 好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生，良 好行为的途径。 七、教学进度 第 1 周 课前教育及写本期学习计划 第 2 至 4 周 第一单元走进中学 第 5 至 7 周 第二单元学会学习 第 8 至 9 周 第二单元成长中的我 第 10 周 期中考试 第 11 至 13 周 第四单元人与人之间 第 14 至 16 周 第五单元在分数的背后 第 17 周 时事教育 第 18 至 20 周 期末复习及考试 七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划 2 …陈国伟 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，以"以人为本，全面、协调、可持续"的教育科学发展观和 先进的教育理念为指引，积极推行学校的"集体备课，资源共享，课后反思"的集体 备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断 更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学 生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思 想政治基础。 二、七年级学生特点 初一新生好奇心强， 喜欢