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第二课时 Unit 4 At the farm 1. 教师热情地和学生打招呼问好,做简单的free talk。 2. 男女生对唱歌曲Mary has a little lamb。 3. 同桌根据实物表演上节课的对话。 全班总动员 教师手背后,然后迅速地伸出来说:What’s in my hand? 学生:Are they tomatoes? Are they carrots? 老师用微笑和动作表示,学生会意并回答:Yes, they are./No, they aren’t. tomatoes What are these? Are these tomatoes? Yes, they are. green beans Look at the green beans. Are they long? long short short long potatoes Are they big? Yes, they are. carrot carrots 看动画,跟读 1.我是记忆小能手(游戏) 活动方式:同学按排分组(五组),每组找出一名同学,同学面对大家站好,老师在他们每人的后背上粘上一个对应的名词(单数或复数)的标签(先让他们记住自己的标签),然后,这五名同学手拉手,围成一个圈圈,并且在前面蹦圈(由慢到快,时间由老师掌握),最后,这五名同学面向大家,分别提问:What are they? Are they bananas? 看看哪一组的同学记忆力最好,能回答上他们的问题,老师要给予奖励贴画哟! 跟唱 2.萨姆说(游戏) 同学准备实物或图片,老师找一名同学到前面做指挥说:Sam says these are tomatoes.然后,同学迅速把西红柿举起来,摇晃着说:tomatoes, tomatoes, I like tomatoes.其中,速度最快的那个同学到前面来做指挥,指挥其他人,老师给他们加个人成绩小贴画。 ?

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