基于CDIO模式下职业卫生学课程教学改革的探索与实践.docVIP

基于CDIO模式下职业卫生学课程教学改革的探索与实践 张民波 周德红 吝曼卿 邱丹丹 武汉工程大学资源与土木工程学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 基于CDIO工程教育模式, 对职业卫生学进行了教学改革。首先, 结合我校安全工程专业就业方向和课程特征, 将教学内容优化为5个方面的主要内容。其次, 从理论联系实际、学生参与讲课和案例教学等方面进行了教学方式改革。最后, 改革了考核方式, 过程考核和期末考核都更加重视知识的实践应用。通过实施教改方案, 学生的学习主动性、解决实际问题的能力和创新思维等方面均具有明显提升, 达到了理想的效果。 关键词： CDIO模式; 职业卫生学; 教学改革; 作者简介：张民波 (1984-) , 男, 博士, 讲师, 主要研究方向为瓦斯灾害防治。 收稿日期：2017-08-08 基金：2016年湖北省高等学校省级教学研究项目 (2016312) Exploration and Practice of Teaching Reform of Occupational Hygiene Based on CDIO Model ZHANG Min-bo ZHOU De-hong LIN Man-qing QIU Dan-dan School of Resource and Civil Engineering, Wuhan Institute of Technology; Abstract： On the basis of the CDIO engineering education model, the teaching reform of Occupational Hygiene was carried out. Firstly, combined with the employment orientation and curriculum characteristics of safety engineering specialty in our university, the main teaching content was optimized as five aspects. Secondly, the reform of teaching methods was made from the combination of theory with practice, the participation of students in lectures and the case teaching. Finally, the assessment methods were reformed, so the process assessment and the final assessment were paid more attention to the practical application of knowledge. Through the implementation of educational reform program, the learning initiative, the ability to solve practical problems and the innovative thinking of students were significantly improved, which shows that the reform has achieved the desired results. Keyword： CDIO Model; occupational hygiene; teaching reform; Received： 2017-08-08 职业卫生学是安全工程专业的一门必修专业主干课, 本课程的目的在于使学生能够掌握职业卫生的基础知识, 并在实际工作中灵活应用, 以达到预防和控制职业病的目的。在以往的教学过程中存在以下问题: (1) 内容较多, 学时紧张。职业卫生学是一门交叉科学, 涉及到生物、医学、物理、化学和安全技术等多个方面, 内容较多, 但学时紧张, 使得教学效果欠佳。 (2) 重视理论知识, 轻实践应用。在以往的教学过程中, 只重视理论知识的掌握程度, 而忽视了在实践过程中的具体应用, 使得学生学习的积极主动性不强。 (3) 考核方式单一。以往的教学主要以试卷卷面成绩和考勤作为主要考核指标, 以考查学生对理论知识的掌握程度为主, 比较单一。 基于以上分析, 本文结合CDIO工程教育模式对职业卫生学