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意象对话技术 许维素 华东师范大学心理咨询中心 2005.10 意象？ 关于意象的研究 意象对话技术 意象体验 一天早上，正好在日出的时候，一个和尚开始爬山。一条一二尺宽的狭窄的小路崎岖蜿蜒而上，一直通向山顶的寺庙。小路有的地方是石头铺的，有的地方是土路，有的地方平坦，有的地方凹凸不平。和尚口中念叨着经文，手摸着挂在腕上的一串念珠，一路盘旋而上。沿途还停下来歇息几次，山路旁不时有松鼠和野兔向他拱手点头，树上有各种小鸟向他鸣叫。他闻到了泥土和树木散发的味道。远处寺庙的钟声呼唤着他。但是，他走得很慢，在太阳快落山的时候到达了山顶的寺庙。 表象(representation) 客观对象不在主体面前呈现时，在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。 表象可以在多种感觉道上发生：有视觉的、嗅觉的、味觉的、动觉的、触觉的表象 是一幅流动的心理图画 想象(Imagination) 想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程，是思维活动的一种特殊形式。 梦，幻觉、幻想、再造想象、创造想象 意象是什么？ Imagery(意象)：脑对不在眼前的事物的形象的反映和对形象的重新加工，这种反映和加工往往是带有象征意义的。 如：“蛇”的表象代表“蛇”本身。而在临床心理学中，蛇的意象还有象征意义，有时象征患者的性欲而与生活中的蛇毫无关系。 有生命的电影——意象 Imagery的意义： 1、表象 2、想象 3、比喻性的语言（隐喻） 4、有意义的动力的流动的图画 各种意象的象征性 梦的象征性 文学艺术形象的象征性 eg.玫瑰象征爱情、烈火象征激情、落红象征失去的青春…… 神话童话的象征性 象征并非是梦所特有，而是潜意识意念的特征——尤其是关于人的。通常在民谣、通俗神话、传奇故事、文学典故、成语和流行的神话中发现。 ——弗洛伊德 eg. Odipus情节、灰姑娘、小红帽、睡美人…… 象征是原始认知的主要方式 象征和逻辑思维不同 逻辑思维所用的基本“部件”是概念，组合这些概念所用的是逻辑，由概念形成命题，用命题进行推理，所以，逻辑思维的过程如同建房子，概念是砖，逻辑是水泥，命题是预制件，推理过程就是建房。——继发过程 象征的基本“部件”主要是意象，处理这些部件的是一种原始的“逻辑”，原始逻辑注意的似乎“相似性”，一旦在两个意象中发现相似性，就可以在两个意象间建立联系。如蛇的形象类似男性性器，原始认知中，蛇就可以作为男性性器的象征。——原发过程 关于意象研究 心理动力学的观点： 1.Freud首次提出意象有象征意义的心理学理论 “象征并不专属于梦，而是属于潜意识的想象”（1987） 2.Jung：意象是集体潜意识中的心理内容的呈现方式。 如“水是变成了无意识的精神”，救世主的象征是“一条鱼，从深处被拉出来” 3.Fromm：意象是一种象征性语言，是用存在于我们身外的事物的形象表现我们我们内在的经验 （1）惯例的象征：与其象征没有任何关系。如用国旗象征国家 （2）偶发的象征：与所象征的事物有偶发的联系。如：一个人在某个城市曾遭遇过悲哀，这个城市对他来说就象征着悲哀 （3）普遍的象征：与其象征的事物有关系。如：狮子象征着力量、权威。火象征着热情、温暖 认知心理学的观点 1、意象是一种表征：不合理的认知虽然以语言的形式呈现在意识中，却在记忆中以意象的形式存在 2、意象是并行加工的，语言是串行加工。 情绪与意象 意象可以引起和调节情绪 意象与情绪相互作用的机制 Lang (1979)提出：意象、对情境的认知、情绪、生理反应和行为反应是预置在一起的。 如：当看到一条蛇（意象），知道现在是在树林里而不是动物园（认知），就会引起恐惧（情绪）、心跳加快（生理反应）和逃跑（行为） 意象在临床心理治疗中的证据 真实情境的替代物 如：行为疗法中的系统脱敏用想象出来的形象来代替真实情境 作为反映当事人心理状况的指标 1、古典精神分析常用的梦、幻想 新精神分析用意象来刺激当事人对潜意识的顿悟、发现被回避的事件、加强治疗者的共情和引发反移情 2、意象定位技术(Shorr,1983) 如：花与蜜蜂来探测男女性心理状况 通过处理意象来改造情绪 1、引导意象技术，由Hanscarl leuner创造。让患者按治疗师要求想象出积极的