07年广东高考地理试卷分析.ppt

一、07年广东省地理高考试题分析 一、07年广东省高考试题分析 1.考试内容与要求 必考内容：《自然地理》、《人文地理》和《区域可持续发展》； 选考内容：《旅游地理》和《环境保护》； 与必考内容相关的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》有关内容。 对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。 2.试卷结构分析 2.试卷结构分析 自然地理：46分 人文地理：49分 区域地理：45分 选修部分：10分(环境保护、旅游地理) 3.试题特点分析 (1)考核内容全面、突出主干知识 重点考核的知识要点为 自然地理：地球运动的地理意义、天气和气候、地质作用、自然灾害 人文地理：区位分析、人口、资源以及环境问题 特别是区域特征的形成和评价、区域资源开发与环境保护比重增大。 3.试题特点分析 试卷注重考核考生地理基础知识和基本技能，如地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等。基本技能有地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换等。但对基础知识并不是简单的、直接考核，而是要将试题信息与知识资源结合完成试题的作答要求。 3.试题特点分析 试卷注重考核考生的学习能力和地理学科能力。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息； 能调动和运用地理知识、基本技能解决地理问题； 特别注重图象分析能力的考查。 3.试题特点分析 试卷全卷共有各类图25幅，表7个。有坐标图、原理图、分布图、等值线图等。有些图与表相结合，有些题为图文相结合，要求学生能够根据图表(文)叙述地理事象和特征，并能够利用图表进行分析和判断、归纳和总结，进而得出正确的结论，对考生运用图表获取地理信息能力的要求提高了，充分体现了图像语言在地理学科的重要性。 读某省人口出生率、死亡率变化图(图8)和人口年龄结构变化图(图9)，回答17-18题。 17．目前该省人口增长的特点是 　　A．总量呈下降态势 B．总量仍呈增长态势 　　C．总量呈零增长态势 　　 D．增长模式没有变化 18．按联合国标准，如一地区≥60岁人口占总人口比例达10％或≥65岁的人口达7％，则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在 　　A．1990年以前 　B．1990-2000年之间 　　C．2000-2004年之间 D．2004年以后 3.试题特点分析 3.试题特点分析 3.试题特点分析 3.试题特点分析 1、抓住主干内容，夯实知识基础 (1)全面、扎实地复习基础知识 ①认真、细致地复习地理概念： ①认真、细致地复习地理概念： ①认真、细致地复习地理概念： ①认真、细致地复习地理概念： ②把握原理规律，重在联系应用 ②把握原理规律，重在联系应用 1、抓住主干内容，夯实知识基础 (2)把握主干知识，提高备考效率 2、培养学科能力，提升地理素养 (1)构建思维模型，培养地理思维能力 2、培养学科能力，提升地理素养 (1)构建思维模型，培养思维能力 2、培养学科能力，提升地理素养 2、培养学科能力，提升地理素养 (2)重视图表分析，培养图表技能 2、培养学科能力，提升地理素养 (3)注意创新意识，理解探究过程 2、培养学科能力，提升地理素养 (4)指导解题方法，突破论述瓶颈 2、培养学科能力，提升地理素养 (5)联系生活现实，关注时代发展 2、培养学科能力，提升地理素养 (5)联系生活现实，关注时代发展 图2为1951～2002年我国气温增温速率的分布图。回答9～10题。(2007海南) 9、1951～2002年，我国 A. 各地都增温 B. 增温幅度自东向西递增 C. 增温幅度最大地区的年增温可达0.8℃ D. 增温幅度最大地区的增温值可达4℃ 10、我国气温升高最明显的地区在 A. 西北、华北、东北地区?????? B. 西北、华北、西南地区 C. 西北、华北、华东地区?????? D. 西北、华北、华南地区 α H=α α 太阳高度=90-两地纬度差 β α=180-90-β β=Φ-δ β H=α α=180-90-β β=Φ+δ 两地纬度差 r R θ R 任意纬线圈半径 r=R×cosθ L l 任意纬线长度 l=2πR×cosθ 任意纬线线速度 V=2πR×cosθ/24 赤道上每度经度长度= 2πR / 360 任意纬度圈每度经度长度= 2πR×cosθ/ 360 创新意识和探究能力是新课程标