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人教版道德与法治四年级上册知识点

同学们，《道德与法治》这门课程帮助我们认识生活、学会做人、懂得做事。下面，我们就一起来梳理一下四年级上册的主要知识点，让我们的学习更有条理，理解更深刻。

第一单元：与班级共成长

1.我们的班级

*班级是我家：班级是我们学习、生活、成长的重要集体，每个人都是班级的一员，都有责任为班级贡献力量。

*班级的回忆：我们在班级里一起学习、游戏、参加活动，这些共同的经历构成了我们美好的班级回忆。

2.我们是班级的主人

*我的责任：作为班级的小主人，我们要自觉遵守班级规则，认真完成班级交给的任务，关心集体荣誉。

*参与班级建设：班级的事情需要大家商量着办。我们可以积极为班级建设出主意、想办法，比如参与制定班级公约、布置班级环境等。

3.我们的班规

*班规的作用：班规是班级共同生活的规则，它可以帮助我们养成良好的习惯，保证班级生活有序、和谐。

*共同制定班规：班规应由老师和同学们一起讨论制定，这样大家才会更愿意遵守。班规要具体、明确，并且要公平合理。

*遵守班规我能行：一旦班规制定出来，每个同学都应该严格遵守，互相监督，共同维护。

4.团结合作力量大

*认识合作：在班级生活中，很多事情都需要同学们团结合作才能完成，比如大扫除、运动会项目、小组学习等。

*合作的好处：合作能让我们更快地完成任务，能让我们学习到别人的优点，还能增进同学之间的友谊。

*学会合作：合作时要学会倾听别人的意见，要分工明确，互相配合，遇到问题一起商量解决。

第二单元：为父母分担

1.爸爸妈妈多辛苦

*父母的付出：爸爸妈妈为了家庭，每天都在辛勤工作，还要照顾我们的生活、关心我们的学习，非常辛苦。

*体谅父母：我们要用心体会父母的辛劳，了解他们的工作和生活，学会关心和体谅他们。

2.这些事情我来做

*家务我分担：作为家庭的一员，我们应该做一些力所能及的家务事，比如整理自己的房间、洗碗、扫地等，减轻父母的负担。

*坚持做家务：做家务不是一时兴起，要养成习惯，持之以恒。

3.当冲突发生时

*理解与沟通：和父母之间难免会发生小矛盾、小冲突。这时，我们要学会控制情绪，试着理解父母的想法，主动与父母沟通，把自己的想法告诉他们。

*化解冲突的方法：可以先冷静下来，然后心平气和地交流；也可以通过写信、画画等方式表达自己的感受。

4.家庭的责任

*我的家庭责任：除了做家务，我们还可以在家庭中承担更多责任，比如照顾生病的家人、提醒家人注意安全等。

*家庭美德：我们要传承孝敬父母、尊老爱幼、勤俭节约等良好的家庭美德。

第三单元：我们的公共生活

1.我们的公共生活空间

*认识公共空间：电影院、公园、图书馆、商场、公交车站等，都是我们常见的公共生活空间。

*公共空间的意义：公共空间为我们的生活提供了便利，是大家共同的生活场所，我们要共同爱护。

2.公共生活有规则

*公共规则我知道：在不同的公共场合，有不同的公共规则。比如，在图书馆要保持安静，在马路上要遵守交通规则，在公园不攀折花木。

*遵守公共规则：遵守公共规则是每个公民的责任，它能保证公共生活的有序进行，保护大家的共同利益。

3.我们是文明的“小主人”

*文明行为我做到：在公共生活中，我们要讲文明、懂礼貌，比如主动排队、不大声喧哗、不乱扔垃圾、乐于助人。

*维护公共秩序：看到不文明的行为，我们可以礼貌地提醒；如果有能力，还可以主动参与维护公共秩序的活动。

4.生活中的公共设施

*认识公共设施：路灯、垃圾桶、健身器材、公共厕所、公交车站牌等，都是为我们服务的公共设施。

*爱护公共设施：公共设施是我们的“朋友”，我们要爱护它们，不损坏、不随意占用。如果发现公共设施损坏了，要及时告诉大人或相关部门。

第四单元：我们受法律保护

1.法律伴我行

*法律是什么：法律是由国家制定的，用来规范人们行为、保护人们权利的规则。它像尺子一样，衡量我们的行为对错。

*生活与法律：我们的生活离不开法律，从出生到成长，法律都在保护着我们。比如，我们有接受教育的权利，这就是法律规定的。

2.我们受特殊保护

*专门的保护：我们是未成年人，国家专门为我们制定了法律，比如《中华人民共和国未成年人保护法》，来保护我们的身心健康和合法权益。

*来自各方的保护：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，共同为我们撑起一片安全的天空。

3.警惕陌生人

*学会自我保护：在生活中，我们要提高安全意识，警惕陌生人的不当言行。不要轻易相信陌生人的话，不随便跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。

*遇到危险怎么办：如果遇到危险，要保持冷静，想办法向警察叔叔