2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【必背】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【必背】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师的教育方式

B.学生的学习心理

C.教育过程中的心理现象

D.教育制度的完善

2.2.以下哪种动机属于内部动机？()

A.为了获得奖励而学习

B.出于兴趣和好奇心而学习

C.为了避免惩罚而学习

D.为了提高成绩而学习

3.3.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为哪两类？()

A.机械学习和有意义学习

B.知识学习和技能学习

C.认知学习和行为学习

D.直接学习和间接学习

4.4.在教学过程中，教师应该采取哪种策略来促进学生的发展？()

A.严格管理，强调纪律

B.互动交流，激发兴趣

C.单向灌输，强化记忆

D.放任自流，自由发展

5.5.以下哪种教学方法强调学生的主体地位？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.讨论法

6.6.以下哪种现象属于心理学中的认知失调？()

A.个体对自己的期望与实际表现一致

B.个体对自己的期望与实际表现不一致

C.个体对环境的期望与实际环境一致

D.个体对环境的期望与实际环境不一致

7.7.以下哪种心理现象属于情绪？()

A.注意

B.记忆

C.愤怒

D.思维

8.8.以下哪种学习理论强调学习的情境性？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

9.9.以下哪种心理现象属于动机？()

A.注意

B.记忆

C.期望

D.思维

10.10.以下哪种心理现象属于认知？()

A.注意

B.记忆

C.情绪

D.思维

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师应该关注学生的哪些心理需求？()

A.安全需求

B.归属与爱的需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体因素

B.教学内容

C.教学方法

D.家庭环境

13.3.在学习过程中，以下哪些属于认知策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.元认知策略

14.4.以下哪些属于学习风格的特点？()

A.个体差异

B.行为表现

C.认知过程

D.学习环境

15.5.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.积极乐观的态度

B.良好的情绪调节能力

C.良好的职业认同感

D.适应性强

三、填空题(共5题)

16.1.根据维果茨基的最近发展区理论，学生通过成人指导或与更有能力的同伴合作可以达到的潜在发展水平称为______。

17.2.在记忆过程中，对信息进行编码、存储和提取的过程称为______。

18.3.在教育心理学中，强调学习是个体在与环境互动中主动建构知识的过程的学习理论是______。

19.4.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为______和______。

20.5.教师在教学过程中，为了促进学生的发展，应该遵循的最重要的教学原则是______。

四、判断题(共5题)

21.1.任何学习都是通过练习和重复来实现的。()

A.正确B.错误

22.2.学习动机总是与学习效果成正比。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论认为，个体的行为与态度不一致时，会产生焦虑。()

A.正确B.错误

24.4.教学中，教师应该始终以传授知识为主要目标。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，只有通过教师的直接指导才能获得知识。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述建构主义学习理论的基本观点。

27.2.如何根据学生的认知发展阶段设计有效的教学活动？

28.3.教师如何运用激励理论提高学生的学习动机？

29.4.分析教师心理健康的构成要素。

30.5.如何在教学中实施合作学习？

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【必背】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其规律的科学，因此