共同分享新年愿望——幼儿园活动.pptxVIP

共同分享新年愿望——幼儿园活动适合3-6岁幼儿参与的新年庆祝活动，融合中国传统文化与现代教育理念。通过30个精彩环节促进家园互动与儿童全面发展。让我们一起打造难忘新年体验，共同分享美好新年愿望！汇报人：墨卷生香

活动背景与意义文化认同培养幼儿的文化认同感与归属感能力发展发展幼儿社交与表达能力家园共育建立家园共育桥梁，增强亲子关系美好回忆为幼儿创造美好回忆，表达新年愿望

活动筹备活动时间新年前1-2周进行活动地点幼儿园教室、操场及公共区域参与人员全体幼儿、家长(每位幼儿限1名)、教师志愿团队准备家长志愿者团队协助活动进行

前期环境创设大厅布置新年主题墙、红灯笼、春联营造喜庆氛围教室装饰窗花、福字、十二生肖图案增添节日气息操场设置庙会区域划分、游戏点位标识清晰可见

物资准备清单创意美术材料许愿卡片与装饰材料红色彩纸与剪刀各类贴纸与绘画工具节日装饰品新年帽子、红包、小礼物彩带与气球福字与春节装饰活动道具庙会活动道具与游戏材料传统美食制作原料表演节目道具与服装

愿望树活动准备许愿卡片设计设计精美的许愿卡片，使用红色与金色为主色调许愿树布置在园内布置大型许愿树，树枝舒展便于挂卡装饰材料准备红色丝带与装饰品，增添节日氛围家长指导向家长发放活动指导说明，设立卡片制作示范区

庙会活动区域规划传统小吃街区体验制作与品尝中国传统新年美食民俗游乐街区参与传统游戏，感受节日乐趣传统体育游戏区学习并体验中国传统体育活动民间艺术展示区欣赏并尝试中国传统手工艺新年手工制作区创作新年主题手工艺品

寻宝活动准备线索卡片设计设计新年寻宝线索卡片，内容简单有趣线索隐藏在园内各处隐藏福字线索，难度适中准备礼物准备各类新年小礼物，满足不同幼儿喜好规则设计设计兑换规则与奖励机制，制作寻宝地图

亲子游戏活动准备游戏设计设计4-6个适合亲子互动的游戏，考虑不同年龄段幼儿能力水平。游戏应融入新年元素，增强节日氛围。物资准备准备游戏所需道具与奖品，确保数量充足。制作游戏规则说明牌，图文并茂易于理解。教师培训设立游戏区域分布图，明确各区负责人。组织教师培训游戏带领技巧，确保活动顺利进行。

活动一：开幕仪式园长致辞园长致辞与活动介绍（5分钟）开场表演教师带领幼儿表演《新年好》开场舞（3分钟）幼儿祝福幼儿代表发表新年祝福（2分钟）活动开始宣布活动正式开始，激发幼儿参与热情

活动二：许愿树活动流程活动地点设在幼儿园大厅中央，醒目位置。家长与幼儿共同将制作好的许愿卡挂在愿望树上。老师引导幼儿讲述自己的新年愿望，增强表达能力。全体合影留念，记录美好瞬间与新年愿望。

许愿卡片制作指南发放模板提前两天发放许愿卡模板给家庭创作内容鼓励幼儿表达个人愿望或接收家长祝福美化装饰可使用绘画、贴纸等方式装饰卡片准备悬挂准备红色丝带用于悬挂，寓意美好

活动三：中国年庙会活动安排活动时间：上午9:00-10:00活动地点：幼儿园操场参与方式：家庭自由选择体验项目参与方式发放参与票，集印章兑换奖品设置多个互动体验区域邀请家长志愿者协助管理各区域活动目标体验传统文化活动乐趣增强幼儿动手能力促进亲子互动与合作

庙会区域一：传统小吃街糖葫芦制作体验孩子们在教师指导下体验制作传统糖葫芦的乐趣。汤圆、饺子品尝区品尝象征团圆的美食，感受传统文化内涵。传统点心展示介绍小吃背后的文化故事，拓展幼儿文化视野。

庙会区域二：民俗游乐街投壶游戏幼儿尝试将小箭投入壶中，培养手眼协调能力套圈游戏在不同距离套取奖品，难度分级适合各年龄段幼儿新年灯谜猜猜乐猜中简单灯谜获得小奖励，培养幼儿思维能力传统纸牌游戏体验中国传统纸牌游戏，增进亲子互动乐趣

庙会区域三：传统体育游戏传统体育游戏区让幼儿体验舞龙舞狮、踢毽子、滚铁环和抖空竹等活动。教师示范并引导幼儿参与，传承中华体育文化。

庙会区域四：民间艺术4种传统艺术剪纸、风筝、中国结、脸谱绘制30分钟体验时间每个幼儿可充分体验创作乐趣100%作品带回所有作品可带回家与家人分享

活动四：新年寻宝新年快乐恭喜发财万事如意吉祥如意心想事成福寿安康幸福美满在园内隐藏新年祝福语纸条，幼儿需找到不同的祝福语纸条。搜集完整祝福语可兑换礼物，老师给予适当提示与帮助。通过活动培养幼儿观察力与解决问题能力。

寻宝游戏规则时间限制每位幼儿限时30分钟寻找，确保活动流畅收集要求可收集任意7张不同祝福语纸条组成完整祝福礼物兑换寻找到后到服务台兑换礼物，人人有奖分享体验鼓励幼儿分享寻宝心得，增强语言表达能力

活动五：年兽的故事故事表演教师通过生动表演介绍年的传说起源。采用多媒体辅助，增强视听效果与氛围。角色扮演生动有趣，吸引幼儿注意力。互动环节幼儿参与互动环节，体验驱赶年兽的过程。通过敲锣打鼓、燃放鞭炮（模拟）等活动。了解传统习俗的由来与意义，增强文化传承意识。

活动六：才艺展示舞蹈表演幼儿表演《唐宫夜宴》舞蹈展示中国古典美歌