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从大学生的现状看道德修养

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人类道德的发展具有内在的规律性，人类的道德修养也具有其客观要求，都是在继承和弘

扬优良道德传统的基础上不断发展和进步的。当代大学生提升道德修养，是成长成才的需要，也

是丰富我们的精神世界，完善我们的道德品质的重要推进力量。自古以来所追求的人际

和谐，虔敬礼让，所强调的克骄防矜，言行一致等品性，都是道德修养的重要内容。古

代的思想家大多认为，在塑造理想的过程中，最重要的就是要奋发向上，修身养性，可

见修养“道德”，亦是当代大学生的重要课题。

一．大学生的道德修养现状

大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体。随着社会经济的发展和文明的进

步，社会对大学生公德的修养和实践能力的期望与要求亦随之提高。然而，虽然相较于其他

社会人员，大学生群体具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感,并能

在行为层面上有所实现。绝大多数学生在观念上认同“爱国,明礼诚信,团结友善,

勤俭自强,敬业奉献”的我国公民的基本道德规范，当代大学生的道德修养现状却不容乐观。

近年来，关于大学生道德的话题也屡见不鲜。药家鑫案，复旦案等社会影响极为恶

略的个案尚且不谈，仅就大学生日常生活中的一些表现就足够令人担忧。比如:公共卫生习

惯差,随地吐痰,乱丢杂物,在课桌椅上乱涂和乱画的现象;学校规章制度,上课

、早退甚至,就餐时任意插队，偷窃等;又如学习态度不端正,考试屡禁

不止;诚信意识淡薄,助学久拖不还;基础文明行为失范,不能尊老爱幼,尤其是

男谈恋爱时行为有失分寸;集体主义观念不强,不愿参加集体活动,缺乏集体荣誉感

和责任感等等。作为一名大学生，平心而论，也很难做好这些基本的道德规范，但并

不意味着我就是个道德修养不够的大学生。从生活中的方方面面固然能反映一个人的道德修

养，但归根结底道德修养还是较为的问题。你不能因为一个人顺手丢了就判定这个

人没有修养，那只会显得你自己没有气度，一叶障目。所以，虽然不好的现象存在者，我

们也不能对大学生的整体素养妄加定论。

二．大学生如何提高道德修养。

虽然很难从单一表象评价一个人的道德修养，但是提升自身道德素养却很有必要。那

么，我们大学生该如何提升道德修养呢。加强个人道德修养，首要是加强个人的自觉性。

高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。首先应该具有进行道德修养的强烈动

机，这样才能满腔热情地，自觉自愿地去学习，思考体验，从而提升道德修养的境界。其

次，加强个人道德修养就必须要学习。作为大学生的我们，不应该仅仅只学习上一板

一眼的东西。更重要的是要学会做人，学会做事。要加强对民族的优秀传统、文化，思

想的学习，以及对现论成果的学习，我们要不断学习马列主义，思想，

理论和来自己的头脑。在者，要自觉的向道德模范学习，在的

和现代化建设中，出现了无数人物模范，他们以自己的高尚品德和先进事业

鼓舞和鞭策了一代一代人，他们以自己坚定的信念，崇高的精神和高尚的道德诠释了我们

社会的主流价值，他是值得我们学习的。

当然，加强道德修养更应该从生活中的小事做起，时时刻刻注意自己的言行，做到谦谦君

子，保持节操，积极投身崇得向善的道德实践中去。以荣辱观去要求自己。大学

生应该准确把握其内涵，坚持知与行的同一，坚持自律与他律的统一，坚持知荣与明耻的

统一，时时处处检查自己的言行举止，自省自警，自珍自爱，知荣求善，知耻改过。经过

反复的实践和逐步的养成，成为自己发展的内在需要和为人处世的基本准则，在为家

庭谋福利，为他人送温暖，为社会做贡献大的过程中，体验光荣，领悟崇高。

古人云：“自天子以至于庶人，皆以修身为本”。素质的提高不是一朝一夕的事情。自

身素质取决取成长环境，取决于教育环境和受教育程度。一时的主动进取，不会有素质上

的显著提高，这是一个日积月累、厚积薄发的过程。多读点书，少看点电视，这