初中英语频度副词用法归纳.docxVIP

初中英语频度副词用法归纳

在英语日常交流与写作中，我们常常需要描述动作发生的频率，比如“我总是早起”、“他有时会去图书馆”。这时，频度副词就扮演了至关重要的角色。掌握频度副词的用法，能让我们的表达更加精准和生动。本文将针对初中阶段常见的频度副词，从其含义、位置及用法要点等方面进行归纳梳理，助力同学们更好地理解和运用。

一、常见频度副词及其含义

频度副词用于表示动作发生的频率高低。初中阶段接触的常见频度副词按频率从高到低排列，主要有：

*always:意为“总是，一直”，表示动作发生的频率最高，几乎没有例外。

*例如：Shealwaysgetsupearly.(她总是早起。)

*usually:意为“通常，平常”，表示动作在大多数情况下会发生，频率仅次于always。

*例如：Heusuallygoestoschoolbybike.(他通常骑自行车上学。)

*often:意为“经常，常常”，表示动作发生的次数较多。

*例如：Theyoftenplaybasketballafterschool.(他们放学后经常打篮球。)

*sometimes:意为“有时，偶尔”，表示动作发生的频率不高，间隔不定。

*例如：IsometimeswatchTVintheevening.(我有时晚上看电视。)

*hardlyever:意为“几乎不，很少”，表示动作发生的频率极低，几乎不会发生。

*例如：Shehardlyevereatsjunkfood.(她几乎不吃垃圾食品。)

*never:意为“从不，绝不”，表示动作完全不会发生，频率最低。

*例如：Henevertellslies.(他从不说谎。)

此外，还有像frequently(频繁地)、occasionally(偶尔，间或)等，在初中阶段接触相对较少，但其用法规则与上述常见词基本一致。

二、频度副词在句中的位置

频度副词在句中的位置是其用法的核心，同学们需要重点掌握。一般来说，其基本位置如下：

1.位于实义动词之前

当句子的谓语动词是除be动词、助动词、情态动词之外的实义动词时，频度副词通常放在该实义动词之前。

*例如：

*TomoftenplaysfootballonSundays.(汤姆经常在周日踢足球。)(plays是实义动词)

*Mymotherusuallycooksdinnerforus.(我妈妈通常为我们做晚饭。)(cooks是实义动词)

2.位于be动词之后

当句子的谓语动词是be动词(am,is,are,was,were)时，频度副词要放在be动词之后。

*例如：

*Sheisalwayslateforclass.(她上课总是迟到。)

*Theyareusuallyverybusyonweekdays.(他们工作日通常很忙。)

3.位于助动词或情态动词之后，实义动词之前

当句子中含有助动词(如do,does,did,have,has,will,would等)或情态动词(如can,may,must,should等)时，频度副词要放在助动词或情态动词之后，实义动词之前。

*例如：

*Youshouldalwaystellthetruth.(你应该总是说实话。)(should是情态动词，tell是实义动词)

*HehasneverbeentoBeijing.(他从未去过北京。)(has是助动词，been是实义动词)

*Doyouoftengoswimminginsummer?(你夏天经常去游泳吗？)(do是助动词，go是实义动词)

特殊情况：

*sometimes的灵活性：sometimes这个词比较特殊，它除了可以放在上述常规位置（实义动词前，be动词、助动词、情态动词后）外，还可以放在句首或句末，以强调或调整语气。

*例如：

*Sometimes,Igototheparkalone.(有时，我独自去公园。)(句首)

*Igototheparkalone,sometimes.(我独自去公园，有时。)(句末)

*usually,often,occasionally等也可置于句末：在非正式语境中，usually,often,occasionally等有时也可以放在句末，但这种情况相对较少，不如s