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2025在批判性阅读教学中培养批判性思维.docx

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    2025在批判性阅读教学中培养批判性思维

    背景与目标：新时代教育变革下的思维培育使命

    随着社会信息化进程的加速推进，知识更新周期不断缩短，信息传播方式发生根本性变革。传统以记忆和复述为核心的语文教学模式已难以适应未来人才培养的需求。特别是在2025年这一关键时间节点，基础教育正面临从“知识传授”向“能力塑造”的深度转型。在此背景下，批判性阅读作为连接语言理解与高阶思维的重要桥梁，其教学价值日益凸显。国家《基础教育课程改革纲要》明确提出，要“注重培养学生独立思考、批判质疑、逻辑推理的能力”，而这些核心素养的落地，离不开批判性阅读的有效实施。

    当前，学生在面对复杂

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