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2025学生诗集展示课教学设计
一、课程背景与目标设定
在新时代美育教育不断深化推进的背景下,语文课程已不再局限于传统的知识传授与技能训练,而是逐步向审美体验、情感表达与文化传承的综合育人方向转型。诗歌作为中华优秀传统文化的重要载体,其凝练的语言、深邃的意境与丰富的情感内涵,为学生提供了独特的审美空间与精神滋养。特别是在义务教育阶段,引导学生亲近诗歌、理解诗歌、创作诗歌,已成为提升学生语言素养与人文情怀的重要路径。
近年来,各地中小学纷纷开展形式多样的诗歌教学实践活动,如校园诗歌节、班级诗社、原创诗展等,取得了良好的社会反响和教育成效。然而,在实际教学中仍存在
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