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桐畈中学2020-2021学年七年级历史上学期期中检测试题(01)

1.七年级同学观看专题片《我们的祖先是怎样生活的》,其中可以看到的生活场景可能有()

①北京人已经使用天然火②北京人使用打制石器③北京人共同劳动,分享劳动成果④山顶洞人有审美意识,磨制一些染色的石珠[5分]

A:①②③

B:②③④

C:①②③④

D:①③④

答案：C:①②③④

2.考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物,它们见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有()

①他们种植的农作物是水稻②他们主要使用青铜农具③他们居住的是干栏式房屋④他们已学会了制作舟船[5分]

A:①②③

B:②③④

C:①②④

D:①③④

答案：D:①③④

3.早在六七千年前,生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是()[5分]

A:开始使用铁制农具

B:逐步推广牛耕技术

C:饲养家畜、制造陶器

D:确立土地私有制度

答案：C:饲养家畜、制造陶器

4.“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野”出自《山海经》,与该材料相关的事件是()[5分]

A:涿鹿之战

B:盘古开天辟地

C:尧舜禅让

D:大禹治水

答案：A:涿鹿之战

5.丰富多彩的神话传说,体现了我们先祖的创造力和智慧。根据神话传说,以下搭配错误的是()[5分]

A:黄帝——发明算盘

B:仓颉——创造文字

C:嫘祖——养蚕缫丝

D:伶伦——制作音律

答案：A:黄帝——发明算盘

6.“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若对殷墟的评价。殷曾是下列哪个朝代的都城()[5分]

A:夏朝

B:商朝

C:西周

D:东周

答案：B:商朝

7.如果诸侯不履行自己的义务,或超越周王赋予他们的特权,周王可以削减或废除给他们的封地和爵禄,甚至消灭他们。以上解读源于()[5分]

A:禅让制

B:世袭制

C:宗法制

D:分封制

答案：D:分封制

8.著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”能为此观点提供依据的是()

①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸[5分]

A:①②

B:①③

C:②③

D:③④

答案：A:①②

9.阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中▲处应该是()

[5分]

A:夏朝

B:商朝

C:战国

D:东汉

答案：C:战国

10.按照西周时的规定,周天子享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯随之仿效。这反映的主要问题是春秋时()[5分]

A:周王室衰微

B:经济得到发展

C:发生政治改革

D:青铜制作工艺进步

答案：A:周王室衰微

11.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟订了以下研究主题,其中最合适的是()[5分]

A:新旧交替:社会剧烈变革的时代

B:反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊

C:道教产生:奠定传统文化的根基

D:逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争

答案：A:新旧交替:社会剧烈变革的时代

12.栗劲的《秦律通论》指出:从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次,战果如下:

这种战局商鞅变法起着极大的作用。从材料看,其直接作用是()

[5分]

A:推动了秦朝经济发展

B:顺应了历史发展趋势

C:提高了秦国军队战斗力

D:“尊王攘夷”口号统一了人心

答案：C:提高了秦国军队战斗力

13.历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是()[5分]

A:“兼爱”“非攻”

B:“仁政”治国

C:提倡法治

D:“无为而治”

答案：B:“仁政”治国

14.学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定时期现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是()[5分]

A:社会上有学问的人越来越多

B:夏桀暴政,人民怨声四起

C:分封制的实行

D:春秋战国时期,社会急剧变化

答案：D:春秋战国时期,社会急剧变化

15.“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族