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安徽省小学五年级下学期数学第五、六单元测试卷

一、填空题（每空1分，共24分）

图形旋转的三要素是（旋转中心）、（旋转方向）和（旋转角度）。

钟面上时针从3时旋转到6时，是按（顺）时针方向旋转了（90）度；从6时旋转到9时，时针尖端所经过的轨迹形成的图形是（扇形）。

一个等边三角形绕它的顶点旋转（120）度后能与自身重合，至少旋转（360）度能与原图形完全重合。

在括号里填上最简分数：

45分钟=（3/4）小时

80厘米=（4/5）米

125克=（1/8）千克

分数单位是1/7的最大真分数是（6/7），最小假分数是（7/7），它们的和是（13/7），差是（1/7）。

3/5的分数单位是（1/5），它有（3）个这样的分数单位，再加上（7）个这样的分数单位就是最小的质数。

异分母分数相加减，要先（通分），化成（同分母分数），再按照（同分母分数加减法）的法则进行计算。

一个最简分数，分子与分母的和是15，这样的分数有（4）个，分别是（1/14、2/13、4/11、7/8）。

把一根3米长的绳子平均分成5段，每段长（3/5）米，每段占全长的（1/5）。

一袋面粉重2千克，吃了1/4千克，还剩（7/4）千克；如果吃了这袋面粉的1/4，还剩（3/2）千克。

二、选择题（每题2分，共16分）

下列图形中，（C）是旋转对称图形但不是轴对称图形。

A.正方形B.等边三角形C.平行四边形D.圆

将图形绕点O顺时针旋转90度后得到的图形是（B）。

（注：此处需配图，选项为旋转后的图形示意图）

下面分数中，与3/4不相等的是（D）。

A.6/8B.9/12C.15/20D.12/16

异分母分数1/2+1/3的计算结果是（A）。

A.5/6B.2/5C.1/6D.1/5

一个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的1/3，这个分数（A）。

A.扩大到原来的9倍B.缩小到原来的1/9

C.大小不变D.无法确定

下列计算正确的是（C）。

A.1/2+1/3=2/5B.5/6-1/3=4/3

C.3/4-1/2=1/4D.1-3/5=2/5

把5/7、3/8、1/2按从小到大的顺序排列，正确的是（B）。

A.1/2＜3/8＜5/7B.3/8＜1/2＜5/7

C.5/7＜1/2＜3/8D.3/8＜5/7＜1/2

一个西瓜，小明吃了1/4，小红吃了剩下的1/3，两人相比（C）。

A.小明吃得多B.小红吃得多

C.吃得一样多D.无法比较

三、判断题（每题1分，共8分）

所有的三角形都可以通过旋转得到与自身重合的图形。（×）

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（×）

1/3+1/4=2/7。（×）

假分数都大于1。（×）

两个分数相等，它们的分数单位一定相等。（×）

一个图形经过平移或旋转后，形状和大小都不变。（√）

3/5-1/5=2/5，这是根据同分母分数减法的法则计算的。（√）

1米的3/4和3米的1/4一样长。（√）

四、计算题（共28分）

直接写出得数（每题1分，共8分）

1/2+1/2=1

3/4-1/4=1/2

1/3+1/6=1/2

5/8-1/8=1/2

1-5/7=2/7

2/3+1/4=11/12

5/6-1/2=1/3

3/5+2/5=1

脱式计算（能简算的要简算，每题3分，共12分）

（1）3/4+1/6+5/12

=9/12+2/12+5/12

=16/12

=4/3

（2）5/7-（1/3+1/7）

=5/7-1/7-1/3

=4/7-1/3

=12/21-7/21

=5/21

（3）1/2+3/4-5/8

=4/8+6/8-5/8

=5/8

（4）1-（1/4+1/5）

=1-（5/20+4/20）

=1-9/20

=11/20

解方程（每题4分，共8分）

（1）x+3/5=7/10

解：x=7/10-3/5

x=7/10-6/10

x=1/10

（2）x-2/3=1/4

解：x=1/4+2/3

x=3/12+8/12

x=11/12

五、操作题（共12分）

画出下面图形绕点O顺时针旋转90度后的图形（4分）

（注：此处需配图，原图为一个简单多边形，如三角形或四边形，旋转中心O为图形的一个顶点或边上一点）

画出下面图形先向右平移5格，再向上平移3格后的图形（4分）

（注：此处需配图，原图为一个简单图形，如长方形或五角星）

涂色表示下面的分数（4分）

（1）在一个长方形中涂色表示3/4

（2）在一个圆形中涂色表示5/8

六、解决问题（每题5分，共20分）

一块菜地，其中的1/4种黄瓜，2/5种西红柿，其余的种茄子。种茄子的面积占这块菜地的几分之几？

解：1-1/4-2/5

=20/20-5/20-8/20

=7/20

答：