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小学科学课程中校园植物季相图谱编制的趣味性与科学性研究论文.docx

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    小学科学课程中校园植物季相图谱编制的趣味性与科学性研究论文

    摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨校园植物季相图谱编制的趣味性与科学性，旨在激发学生对自然科学的兴趣，提高科学素养。通过对校园植物季相图谱的趣味性和科学性进行深入分析，为小学科学课程提供一种创新的教学方法。

    关键词：小学科学课程；校园植物；季相图谱；趣味性；科学性

    一、引言

    （一）校园植物季相图谱编制的趣味性

    1.提高学生的学习兴趣

    在小学科学课程中，引入校园植物季相图谱编制，可以使学生在观察、记录、分析植物生长变化的过程中，感受到自然的魅力，从而激发他们对科学的热爱。这种趣味性的教学方法，有助于培养学生对自然科学的好奇心和探究精

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