童年的冬天新编.docxVIP

童年的冬天

202x年x月x日

PAGE\xMERGEFORMAT

PAGE\xMERGEFORMAT1

篇一：关于冬天的作文：童年的冬天

关于冬天的作文：童年的冬天

在童年的记忆里，冬天是一种憧憬，是一种欢快，是一种难以泯灭的幻想，它给艰苦、单调的童年生活涂抹了一层浓浓的暖色。

记得小时候，从秋叶飘飞的日子开头，就眼巴巴地期望着冬天的到来。眼睁睁地看着树上的叶子一片一片地落尽，再抬头看天是否有雪花飘落。当第一片六角花瓣从灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都会不顾寒冷，从屋子里蜂拥而出，呆着脸、伸出舌头迎接上天赏赐的白糖。那时，天气比现在要冷的多，雪比现在要下得大、下得勤，一场瑞雪刺眼间就会给大地披上银装，把人间变成洁白无暇的童话世界。经常这一场雪还未化完，另一场雪就接着下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必说，鲁迅先生笔下的逮麻雀也时常上演，而记忆最深的是打琉璃。化雪时屋檐下挂满了琉璃棒，晶莹剔透，用竹竿打下来，动听的断裂声像一种打击乐，动听极了，孩子们赶忙脱下棉袄接住，通红的小手争相拿着冰棒当雪糕往嘴里填。

那时的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿着也没现在温存，室内的取暖设备更是简陋。由于生活拮据，不到冷得格外厉害的时候是不会生火取暖的。学校教室里就更冷了，有时钢笔里的墨水结了冰写不出字，放在嘴边哈出热气溶化。上课前老师时常带领同学们一起跺脚取暖，弄得满屋子尘土飞扬。下了课，同学们在教室前面一边晒太阳一边挤压油(一种玩耍，即排成队相互拥挤，借此取暖)。放学后，几个小伙伴常在教室里拣废纸烤火，灰片如黑色的雪花满教室里飘落，然后还要再把教室打扫一遍(否则，其次天老师准罚站)，这样就感觉身上温存很多。

等冬天留个尾巴的时候，就该欢天喜地地盼过年了。至今还能背诵小时候自己家大门口贴的一副春联：春风催旧岁华夏百花艳，瑞雪兆丰年神州万象新。现在想来，那时之所以那样如饥似渴地期望冬天可能与盼过年有关，由于，冬天来了，春节也就不远了。那时的孩子们都很欢快，一点也没感觉到苦。那时的孩子思想上没什么压力，成天就知道疯玩，不象现在的孩子，沉重的书包过早地压弯了他们的脊梁，过早地让他们陷入了竞争的泥潭，一年四季都在紧紧急张玩命的学习、考试，一点欢快也没有。

岁月如梭，童年不再，但童年的冬天却永久留在了记忆的深处。

篇二：童年的冬天

童年记忆里的冬天

冬天，没有春天的万物萌动、桃红柳绿;没有夏天的蛙鼓蝉鸣、枝繁叶茂;没有秋天的瓜果飘香、绚丽多彩。它让人感到寒气逼人、阴晦萧条。然而，童年的冬天却也布满乐趣，布满生气。

在童年的记忆里，冬天是一种憧憬，是一种欢快，是一种难以泯灭的幻想，它给艰苦、单调的童年生活涂抹了一层浓浓的暖色。曾记得小时候的冬天要比现在冷的多，儿时的我就习惯了寒冷的日子，白雪挂在树梢，大地盖着棉被，童年的冬天里是一片白雪的世界，寒冷的记忆让如今的我仍久久回味、难以忘却。记得小时候，当第一片六角雪花从灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都会不顾寒冷，从屋子里蜂拥而出，伸出舌头迎接上天赏赐的“白糖”。那时，天气比现在要冷的多，雪比现在要下得大、下得勤，经常这一场雪还未化完，另一场雪就又来了。堆雪人、滚雪球、打雪仗自不必说。而记忆最深的还是“打琉璃”，化雪时屋檐下挂满了“琉璃棒”，晶莹剔透，找一根长杆打下来，孩子们赶忙脱下棉袄接住，通红的小手争相拿着冰棒当雪糕往嘴里填。那时候乡下的孩子大都是一身空桶棉袄棉裤，里边没有现在的秋衣秋裤，外边也没有外套。不知道是瘦弱的身体撑不起棉袄，还是棉袄做得不能紧贴身子，一到外边，北风就像锥子一样往棉袄里边钻，迎风站着，一会儿就透心凉。但是，孩子就是孩子，无论再冷也是闲不住的，因地制宜也要找到能玩的东西：抽“陀螺”，推铁环，弹琉璃蛋，踢毽子，丢沙包……再冷的天气也阻挡不住孩子们在一起玩的热忱，尽管童年的冬天又寒冷又单调，但我们却把当年最真的欢快留在了那里，留在了那片印有我们脚印?????的雪地上。

那时的孩子都特能吃苦，也不怕冷，穿的也没现在温存，室内的取暖设备更是简陋。由于生活不够富有，不到冷得格外厉害的时候是不会生炭火炉取暖的。学校教室里就更冷了，有时钢笔里的墨水结了冰写不出字，放在嘴边哈出热气溶化。上课前老师时常带领同学们一起跺脚取暖，下了课，同学们在教室前面一边晒太阳一边“挤油”取暖，大家喊着号子用劲的挤。记得那时候的冬天，没有几个孩子不冻手冻脚的，冻了的手要开裂，血口子有时疼，有时痒，直到来年春天才会变好，但有时也难免会留下永久的疤痕。

每逢周末，小伙伴们便一起上山拾柴火。每人背一个大花筐，看到山涧已经冰封，就先玩一会“坐筐滑冰”的玩耍。一人坐入筐中，另一人猛地一推，筐便顺着河水结成的冰滑出老远。你推我，我推你，直到太阳偏西，才慌张任凭