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家庭教育心理测评孩子成长心理测试题及家长指导手册

一、儿童成长心理自评题（10题，每题2分，共20分）

说明：请根据孩子的实际情况选择最符合的选项。

1.（2分）孩子是否经常表现出对学习的兴趣？

A.经常主动学习，喜欢探索新知识

B.偶尔感兴趣，但多数时间被动接受

C.对学习提不起兴趣，经常拖延或逃避

D.完全抵触学习，甚至出现厌学情绪

2.（2分）孩子在与同伴交往时，是否容易与人冲突？

A.能较好地融入集体，很少冲突

B.有时会因小事争执，但能自行和解

C.容易与同伴发生矛盾，需他人调解

D.经常被孤立，难以建立友谊

3.（2分）孩子是否经常表现出情绪波动，如易怒或沮丧？

A.情绪稳定，很少剧烈波动

B.偶尔情绪低落或烦躁，但能自我调节

C.经常因小事情绪失控，需要他人安抚

D.情绪极端，长期处于焦虑或愤怒状态

4.（2分）孩子是否能够独立完成日常任务，如整理书包、穿衣等？

A.完全独立，无需他人提醒

B.大部分能独立完成，偶尔需要帮助

C.需要他人反复督促才能完成

D.完全依赖他人，无法独立自理

5.（2分）孩子是否表现出良好的专注力？

A.能长时间集中注意力做某件事

B.专注力一般，但能坚持较长时间

C.容易分心，无法持续专注

D.注意力短暂，频繁更换活动内容

6.（2分）孩子是否经常主动帮助他人或参与集体活动？

A.积极参与，乐于助人

B.适度参与，偶尔提供帮助

C.很少主动参与，多为被动安排

D.完全拒绝参与，以自我为中心

7.（2分）孩子是否表现出较强的自信心？

A.自信乐观，敢于尝试新事物

B.有一定自信，但遇到挫折会退缩

C.缺乏自信，害怕失败或批评

D.极度自卑，不愿表达自己的想法

8.（2分）孩子是否经常出现睡眠问题，如失眠或嗜睡？

A.睡眠规律，质量良好

B.偶尔失眠，但能自行调整

C.经常失眠或睡眠质量差

D.长期睡眠不足，影响日间状态

9.（2分）孩子是否对艺术、音乐或体育等活动表现出兴趣？

A.对多种活动感兴趣，并愿意尝试

B.对某些活动感兴趣，但参与度不高

C.对多数活动缺乏兴趣

D.完全没有兴趣爱好

10.（2分）孩子是否能够遵守规则和纪律？

A.能自觉遵守，很少违反

B.偶尔违反，但能改正

C.经常违反规则，需他人约束

D.完全无视规则，行为混乱

二、家长观察题（5题，每题3分，共15分）

说明：请根据您对孩子的日常观察，选择最符合的描述。

1.（3分）孩子是否经常主动与您分享自己的喜怒哀乐？

A.经常主动分享，愿意沟通

B.偶尔分享，多为被动询问时才开口

C.很少分享，更倾向于独自处理

D.完全不分享，拒绝沟通

2.（3分）孩子是否表现出良好的适应能力，如换新环境或新学校？

A.能快速适应，适应力强

B.需一段时间调整，但最终适应

C.适应困难，容易焦虑或抗拒

D.长期无法适应，严重影响生活

3.（3分）孩子是否对家庭责任有所承担，如做家务或照顾弟妹？

A.积极承担，主动分担

B.有时愿意，但多数需督促

C.不愿意承担，推卸责任

D.完全不考虑家庭责任

4.（3分）孩子是否表现出较强的抗挫折能力？

A.遇到挫折能积极应对，不轻易放弃

B.受到挫折会短暂失落，但能恢复

C.容易因挫折而情绪低落，需要长时间调整

D.遇到挫折容易崩溃，甚至放弃努力

5.（3分）孩子是否能够尊重他人，如长辈或老师？

A.积极尊重，礼貌待人

B.大部分时间能尊重他人，偶尔失礼

C.尊重程度不高，易出现顶撞行为

D.完全不尊重他人，行为随意

三、情景选择题（5题，每题4分，共20分）

说明：请根据以下情景，选择您认为孩子最可能做出的反应。

1.（4分）如果孩子考试考砸了，您问他“怎么没考好”，他可能会说：

A.“我尽力了，下次会更好的。”

B.“不是我的错，题目太难了。”

C.“我早就知道会这样，反正我也学不好。”

D.“我讨厌考试，不想再学了。”

2.（4分）如果孩子在幼儿园或学校被同学欺负，他可能会：

A.直接反击，保护自己

B.向老师或家长求助

C.选择沉默，独自忍受

D.放弃社交，避免冲突

3.（4分）如果孩子想买一个您觉得不合适的玩具或零食，他可能会：

A.坚持要求，直到得到满足

B.半途放弃，不再坚持

C.用哭闹等方式逼迫购买

D.换个要求，选择其他东西

4.（4分）如果孩子在团队合作中意见被忽视，他可能会：

A.愤怒离开，拒绝参与

B.保持沉默，但内心不满

C.尝试说服他人，表达自己的想法

D.放弃努力，不再贡献

5.（4分）如果孩子不小心打碎了家里的碗，他可能会：

A