2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道及答案【夺冠系列】.docxVIP

2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道及答案【夺冠系列】.docx

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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道

第一部分单选题(300题)

1、促进学生发展的最有效形式是()

A.教学

B.德育

C.体育

D.课外活动

【答案】:A

2、根据学习的层次,比概念学习低一层的是()。

A.信号学习

B.规则学习

C.辨别学习

D.言语学习

【答案】:C

3、2012年单项选择:“一题多解”教学方式主要用来训练学生的()思维。

A.直觉

B.发散

C.动作

D.集中

【答案】:B

4、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.加涅

D.夸美纽斯

【答案】:A

5、小菲认为法律和规范是大家商定的.是一种社会契约,我们作为公民虽然认可法律的效力,认为法律可以帮助人维持公正。但是法律的规定并不是绝对的。可以根据具体情况以及大多数公民的要求而相应的改变。根据柯尔伯格的理论。小菲处于道德发展的()。

A.前习俗水平阶段

B.习俗水平阶段

C.后习俗水平阶段

D.普遍伦理取向阶段

【答案】:C

6、晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子,于是她对老师和家长绝对遵从,期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论,她的道德发展处于()

A.社会契约取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

【答案】:C

7、教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

【答案】:B

8、谭老师为了在班级上采取分组方式进行教学,在新学期第一堂课就对学生进行了一次学科测试,并将学科测试的结果作为分组的重要依据。谭老师的这种教学评价属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.个体内差异评价

【答案】:A

9、在我国的学校课程结构中,最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

【答案】:A

10、从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()产生为标志。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《爱弥尔》

D.《民本主义》

【答案】:B

11、小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真分析了失败原因,找到了问题,确定了新的方向,小强这种对待挫折的方式是()。

A.宣泄

B.升华

C.补偿

D.认知重组

【答案】:D

12、2012年单项选择:学生兴趣小组的纪律主要属于()

A.教师促成的纪律

B.群体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

【答案】:B

13、宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的()。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

【答案】:C

14、“得天下英才而教育之”一语出自()。

A.《论语》

B.《大学》

C.《孟子?尽心上》

D.《劝学篇》

【答案】:C

15、情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的()

A.行为倾向

B.心理体验

C.认知反应

D.道德规范

【答案】:B

16、《爱弥儿》是()的教育代表作品。

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.杜威

【答案】:B

17、遗传素质为人的发展提供()。

A.方向性

B.可能性

C.现实性

D.必然性

【答案】:B

18、小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收完……这些行为说明她有()倾向。

A.焦虑

B.过敏

C.强迫

D.怀疑

【答案】:C

19、分层次考试体现的是()多元化。

A.评价主体

B.评价方式

C.评价标准

D.评价原则

【答案】:C

20、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为()

A.课程标准

B.课程结构

C.课程评价

D.课程资源

【答案】:D

21、当志君看到他喜欢的中国乒乓球队在2020年东京奥运会夺冠获胜时欣喜若狂,这种情感状态属于()

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

【答案】:B

22、19世纪以来,心理学的研究成果被引入教育研究,提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学,强调教育学科科学性的教育家是()。

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.康德

【答案】:C

23、主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是()

A.校本课程

B.地方课程

C.必修课程

D.选修课程

【答案】:C

24、成就动机论的主要代表人物是()

A.马斯洛

B.韦纳

C.阿特金森

D.班杜拉

【答案】:C

25、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.

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