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《采购管理》
PurchasingManagement
实验报告
院系名称:商学院
班级:物流管理2班
姓名:杨刚、赵曼、都胜文、张立杰、田晓匀
学号:20124212007、20124212008、20124212010
20124212011、20124212012
指导教师:孙黎宏
日期:2013—2014年第二学期
武夷学院商学院实验报告
课程名称
采购与供应管理
项目名称:
物流协会组织架构与岗位职责设计
学时
成绩
姓名
杨刚
专业
物流管理
班级
2班
学号
20124212007
实验目的
1、通过对组织结构的理解和分析,培养学生对有关知识的综合应用能力。
2、学生掌握组织设计的技能
实验要求
设计武夷学院物流协会组织架构,并制定各个岗位的具体职责要求。
【背景材料】
假设学校欲成立物流协会,协会的主要功能包括:
1、与物流企业建立合作关系,开展物流知识讲座,组织学生参观并与企业人士交流;
2、开展校际物流知识与实操竞赛活动,树立我院品牌形象;
3、调研物流人才需求和工作岗位标准,组织学生进行物流职业生涯规划设计;
4、开展具有盈利模式的“快递服务项目”,既服务全校师生又培养了会员的经营创业意识。
岗位职责设计的主要原则:
1、工作重要性从主到次;
2、花费时间从多到少;
3、先主干后分支;
4、例行工作在前,例外工作在后;
5、不重不漏、表述清晰无歧义;
6、初稿针对事物,终稿结合人物;
财务部:
主要职责:
1、负责管理物流协会的基金和固定资产,设立账本;
2、负责活动经费的预算与开支及财务报销工作;
3、收缴会费,妥善保管并及时上交社联财务部;
4、保管财务资料,定期公布财务状况(财务预算及结算报告等),并于每年年底前向理事会移交财务报表,上报社团联合会备案。
外联部:
1、主要职责:联系赞助、互访交流、内部协调。
是协会的对外部门,负责与其他协会及组织机构的联系和友好交往。
2、体工作:
a) 与校外各物流协会取得联系,并争取建立友好合作关系,树立协会的良好形象。
b) 与校外各物流企事业单位取得联系,并力求合作,邀请开展讲座,参观等活动。
c) 负责获得校外企事业单位的支持。
d) 与校内相同性质协会和院学生会取得联系,与其互相帮助,共同发展。
e) 负责对同学对相关活动进行意见和建议的搜集和反馈,增加互动性。
3、下设快递业务部
主要职责:开展具有盈利模式的“快递服务项目”,服务全校师生,培养了会员的经营创业意识。与各快递公司协商,进行免费配送和收件,零误差基础上建立长久合作联盟,实现双赢。结合本校特点,探索适合自己发展道路。制定适合本地区经济发展战略,打造别具一格的物流服务与信息交流平台。
实验总结(体会和感受)
本次着手物流协会组织架构与岗位职责设计的讨论,在小组成员的协同努力下,顺利完成任务。小组成员对背景材料及理论知识进行了细致的剖析,为组织结构的设计的奠定了坚实基础。并共同完成组织架构的设计之后,把岗位职责的制定交给分别交给各位组员,以便进行深入研究,最后各组员将自己负责的部分交由组长进行整合处理。
在小组任务交接讨论环节,大家各抒己见。在小组成员的精细分工,耐心梳理,细心讨教,悉心采纳不同意见,针对具体问题进行了详细,认真的探讨,对于本次试验的理解和体悟,对于一些有争议的部分进行深入的探讨,集其优,排其劣,最后才使得本次试验的圆满成功。由此可见,团结是一种不可忽视的力量,只有团结才可以发挥最大的力量。总而言之,实验的顺利完成,是每位成员同心协力的结果,也说明只有心往一处想,力往一处使,得以使本次试验的顺利完成。
通过这次的实践,使大家了解了一个协会的基本组织结构和各个组织之间的关系,让小组的每一位成员更深层次的了解了协会的基本内涵,同时,这次实践的基本任务和物流协会有关,所以在查资料的过程中,将平时的所得所学,都运用在实践中,让我对知识的理解更深刻了,也让我们明白,所得所学还比较肤浅,还需要不断的了解和学习基本知识技能。
在实践的过程中,通过对各个部门职能的查询,大家发现很多部门的职能存在共通点,这给我们的职能划分带来了不小的麻烦,最后在请教前辈的基础上再结合自己的理解,才得出了各个部门的具体职能划分。同时从这点也可以看出,各部门之间都存在着必然的联系,所以,加强个部门之间的沟通与交流是协会必不可少的工作,也是决定协会长期未定发展的一个重要的环节。
这次的实践给我们带来的不仅仅是对知识的收集和处理,也在很大程度上加强了我们的社会实践能力,同时也让我们认识到了自己更多的不足,所以我们还需要更加的深入的学习
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