2025年重庆护理职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析.docxVIP

2025年重庆护理职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、某护士在交接班时发现患者血压持续升高，应首先采取什么措施？A.立即联系家属B.调整输液速度C.通知上级医师D.记录异常数据

A.立即联系家属

B.调整输液速度

C.通知上级医师

D.记录异常数据

【参考答案】C

【解析】根据《护理操作规范》，发现患者生命体征异常时，应优先通知上级医师评估病情，再根据医嘱处理，B选项调整输液速度可能延误治疗，D选项记录数据需在处理完成后进行。

2、护理工作中，以下哪种行为属于职业素养？A.因个人情绪拒绝查房B.与同事私下讨论患者病情C.主动学习新护理技术D.核对患者腕带就执行操作

A.因个人情绪拒绝查房

B.与同事讨论患者病情

C.主动学习新护理技术

D.未核对患者腕带就操作

【参考答案】C

【解析】职业素养包括专业态度和学习能力。A、B、D选项均违反护理规范，选项主动学习体现终身学习理念，符合职业素养要求。

3、患者因术后疼痛拒绝进食，护士应如何应对？A.强制喂食B.解释进食重要性C.协助制定疼痛管理计划D.立即停止手术

A.强制喂食

B.解释进食重要性

C.协助制定疼痛管理计划

D.立即停止手术

【参考答案】C

【解析】尊重患者自主权同时保障治疗，C选项通过疼痛管理缓解症状促进进食，A选项侵犯患者权益，D选项与题干无关。

4、时心肺复苏的按压频率应为？A.100-120次/分B.60-次/分C.80-100次/分D.120-140次/分

A.100-120次/分

B.60-80次/分

C.80-100次/分

D.120-140次/分

【参考答案】A

【解析】2020年AHA指南明确按压频率为100-120次/分，B选项为呼吸频率，D选项超出标准范围。

5、护士发现患者输液管堵塞，应首先？A.拔除输液器B.调整滴速C.挤压输液管观察D.联系家属

A.拔除输液器

B.调整滴速

C.挤压输液管观察

D.联系家属

【参考答案】C

【解析】堵塞处理流程为观察→挤压→调整，直接拔管可能引发回血，需排除空气栓塞风险。

6、职业暴露后应急处理不包括？A.立即用肥皂水清洗B.暴露部位消毒C.72小时内报告医院D.接受HIV暴露后预防

A立即用肥皂水清洗

B.暴露部位消毒

C.72小时内报告医院

D.接受HIV暴露后预防

【参考答案】B

【解析】暴露后处理流程为清洗伤口→报告→预防用药，B选项消毒应在处理伤口后进行。

7、护理团队沟通最有效的方式是A.群发微信通知.交班时口头汇报C.使用标准化沟通模板D.私下讨论病情

A.群发微信通知

B.交班时口头汇报

C.使用标准化沟通模板

D.私下讨论病情

【参考答案】C

【】标准化模板（SBAR）包含情境-背景--建议，能减少信息传递误差，D选项违反隐私保护。

8、下列哪项属于一级护理？A.为患者制定饮食计划B.协助患者晨间护理C.持续观察病情变化D.执行医嘱操作

A.为患者制定饮食计划

B.协助患者晨间护理

C.持续观察病情变化

D.执行医嘱操作

【参考答案】C

【解析】一级护理为病情观察，二级护理为协助生活，三级护理为生活自理，C选项符合一级护理定义。

9、职业发展路径中，护士需要掌握的硬技能不包括？A.急救操作B.病历书写C.科研论文撰写D.设备维护

A.急救操作

B.病历书写

C.科研论文撰写

D.设备维护

【参考答案】C

【解析】基础护理技能为急救、文书、设备操作，科研能力属于软技能，需在职业中期培养。

10、静脉输液时，若患者出现寒战、发热伴皮疹，应首先考虑的药物反应是？

A.过敏反应

B.空气栓塞

C.溶血反应

D.药物热

【参考答案】A

【解析】过敏反应表现为突发寒战、皮疹、呼吸困难等，需立即停止输液并更换生理盐水，使用肾上腺素等急救。溶血反应多因药物与血液混合导致，表现为黄疸、血红蛋白尿；空气栓塞有胸痛、呼吸困难；药物热以发热为主但无皮疹。答案A符合症状特征。

11、护士发现患者医嘱单中青霉素与头孢类抗生素同时使用，应采取的正确措施是？

A.立即执行

B.联系医生确认

C.暂停青霉素

D.更换生理盐水

【参考答案】B

【解析】青霉素与头孢类抗生素存在配伍禁忌，混合使用可能引发双相沉淀或毒性反应。护士需立即暂停操作并联系医生确认用药合理性，不可自行调整药物。答案B符合无菌操作规范。

12、以下哪种消毒方式适用于手术器械的终末消毒？

A.碘伏浸泡30分钟.75%酒精擦拭

C.高压蒸汽灭菌

D.紫外线照射

【参考答案】C

【解析】高压蒸汽灭菌（121℃、15-30分钟）是唯一能彻底杀灭所有微