百分数应用课合格率教学设计与实践.pdfVIP

第2

教学内容

教学目标：

知识目标：进一步理解百分数的意义，会解答有关的应用题。

能力目标：提高学生利用百分数解决实际问题的能力。

目标：使学生合作学习，提高学习。

教学重点：让学生理解的意义，根据其意决有关的实际问题。

教学难点：让学生理解的意义，根据其意决有关的实际问题。

补评：

教学过程：

一、提问：

百分数的意义是怎样的？它和一般的分数有什么

不同？

二、新授课

1、出示资料：甲牌：50箱，43箱合格；乙牌：

60箱，52箱合格。

哪种品牌的罐头高？

学生讨论的意思，在交流总结。

根据的意答问题。说明：除不尽时，

百分号前通常保留一位小数。

2、师生讨论：什么是、出勤率、出油率、及格

率、优秀率。

三、练习

1、做“试一试”中的题目，先说一说，

再列式计算。

2、出示“练一练”中的图表，分别用分数、小数、百

分数表示蓝色部分占整幅图的多少。

3、出示质量门对某市饮料质量进行的情况

记录表。计算各种饮料的高低。

4、统计学校当天各年级的出勤情况统计表，计算出勤

率。

四、总结评价：谈谈自己的收获。

板书设计：

课后：