2025年国考申论行政执法类真题卷备考策略与真题解析.docxVIP

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2025年国考申论行政执法类真题卷备考策略与真题解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意:以下内容均为模拟内容,仅供参考,请考生仔细阅读材料,根据要求作答。

给定材料:

材料一:

近年来,某市积极探索城市基层治理新模式,大力推行社区网格化管理,将社区划分为若干个网格,每个网格配备专职或兼职网格员,负责收集社情民意、提供公共服务、化解矛盾纠纷等。该市认为,网格化管理能够实现“人在格中走,事在格中办”,提升基层治理效能。

材料二:

李女士是某社区的一名网格员,她每天穿着红色马甲,走街串巷,了解居民需求。她说:“我们网格员的工作很繁杂,既要宣传政策,又要调解纠纷,还要帮助困难群众,有时真的很累。”李女士还反映,由于网格员待遇不高,工作强度大,队伍流动性比较大,一些经验丰富的网格员选择了离职。

材料三:

王先生居住在某市一个老旧小区,小区基础设施老化,停车位紧张,居民意见很大。王先生多次向社区反映情况,但问题一直没有得到解决。他抱怨说:“社区网格员就是走走过场,根本没有起到作用。”

材料四:

某社区为了加强网格化管理,建立了“社区+网格+家庭”三级联动机制。社区居委会负责统筹协调,网格员负责信息收集和初步处理,家庭网格员(通常是楼栋长或热心居民)负责日常监督和协助。通过这种机制,该社区成功调解了多起邻里纠纷,提升了居民满意度。

材料五:

某市出台了一系列政策,加强网格员队伍建设。政策规定,网格员必须经过培训才能上岗,并建立网格员考核奖励机制,对表现优秀的网格员给予表彰和奖励。同时,该市还积极推动网格员职业化发展,探索建立网格员职业资格认证制度。

材料六:

某研究机构对某市社区网格化管理进行了调查,发现大部分居民对网格化管理表示认可,认为网格化管理能够提升社区服务水平,增强社区凝聚力。但是,也有部分居民认为,网格化管理存在一些问题,如信息收集不全面、服务不精准、响应不及时等。

材料七:

某市的一位基层干部表示,社区网格化管理是一项复杂的系统工程,需要政府、社区、居民等多方共同努力。他建议,要加强网格员队伍建设,提高网格员的专业素质和服务能力;要完善网格化管理机制,实现信息共享和资源整合;要加强居民参与,形成共建共治共享的基层治理格局。

作答要求:

1.根据给定材料,概括当前某市社区网格化管理中存在的主要问题。

2.根据给定材料,提出提升某市社区网格化管理水平的具体建议。

3.假定你是某市社区网格化管理办公室工作人员,请草拟一份关于开展社区安全隐患排查工作的通知。

4.结合给定材料,围绕“社区网格化管理”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

试卷答案

1.根据给定材料,概括当前某市社区网格化管理中存在的主要问题。

答案:

当前某市社区网格化管理中存在的主要问题有:

(1)网格员队伍方面:存在队伍素质参差不齐、工作负荷过重、待遇不高、队伍流动性大等问题。

(2)管理机制方面:存在信息收集不全面、服务不精准、响应不及时、部门协调不畅、居民参与度不高等问题。

(3)居民感知方面:部分居民认为网格员未起到实际作用,对网格化管理的效能感受不强。

解析:

本题要求概括当前某市社区网格化管理中存在的主要问题。作答时需仔细阅读材料,定位反映问题的信息。

“材料二”中,李女士提到网格员工作繁杂、待遇不高、队伍流动性大,反映了网格员队伍方面的问题。

“材料三”中,王先生反映网格员走走过场,问题未解决,反映了网格员工作实效及居民感知方面的问题。

“材料六”中,部分居民认为信息收集不全面、服务不精准、响应不及时,反映了管理机制方面存在的问题。

“材料四”中提到的“家庭网格员”和“材料七”中提到的“居民参与”,隐含了居民参与度不高的问题。

综合以上信息,可从网格员队伍、管理机制、居民感知三个层面概括主要问题。

2.根据给定材料,提出提升某市社区网格化管理水平的具体建议。

答案:

提升某市社区网格化管理水平的具体建议有:

(1)加强网格员队伍建设:完善网格员选拔机制,加强专业化培训,提高队伍整体素质;合理配置网格员数量,减轻工作负担;建立合理的考核奖励机制,提升网格员待遇,稳定队伍。

(2)完善管理机制:建立健全信息收集和共享机制,确保信息全面、准确;优化服务流程,提高服务精准度和响应速度;加强部门间的协调联动,形成工作合力。

(3)提升居民参与度:畅通居民参与渠道,鼓励居民参与网格化管理事务;加强宣传引导,提升居民对网格化管理的认知度和认同感;建立居民评价机制,接受居民监督。

(4)推动职业化发展:探索建立网格员职业资格认证制度,明确职业发展路径,增强职业吸引力。

解析:

本题要求提出提升某市社区网格化管理水平的具体建议。作答时需仔细阅读材料,分析问题产生的原因,并针对原因提出对策。

针对“材

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