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信息时代初中英语多媒体辅助教学效果评价研究论文.docx

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    信息时代初中英语多媒体辅助教学效果评价研究论文

    摘要：随着信息技术的飞速发展，多媒体辅助教学已成为初中英语教学中的重要手段。本文旨在探讨信息时代初中英语多媒体辅助教学效果的评价研究，从概念阐述入手，分析多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用现状，以及评价其效果的关键因素，为提高英语教学效果提供参考。

    关键词：信息时代；初中英语；多媒体辅助教学；效果评价

    一、概念阐述

    （一）1.多媒体辅助教学的概念

    多媒体辅助教学是指在教学过程中，运用现代信息技术手段，将文字、声音、图像、动画等多种媒体信息进行整合，以丰富教学手段、提高教学效果的一种教学方式。在初中英语教学中，多媒体辅助教学以其生动、形象、直观

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