一年级上册心理健康教案.pdfVIP

年级上册心理健康学科课

时教案

课题：我是小学生第1课时

一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）

1.认识到自己新的社会色，从情感上认识到自己长大了。

2.通过与幼儿园生活的对比，让学生懂得自己的主要任务不再是游戏，而是在

教师和家长的指导下学习。

3.培养集体主义观念，学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。

3.培养集体主义观念，学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。

二、教学重点、难点

学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。

三、教学准备

活动课件、小熊

四、过程揭示备注修（改）栏

一、课前谈话，彼此熟悉

同学们，欢迎大家加入一（1）班这个大家庭。很高兴和

大家认识。

二、参与游戏，明确主题

（一）暖心坊

1.参与游戏，介绍自己

我是***;我的好朋友是***;我喜欢的老师是*

夫大；我会*火*u

同桌相互介绍

2.了解小学的作息习惯

8:00进校,8:30上课，12:00排队打饭，15:00打扫教室卫

生

3、想一想小学生活给你带来了哪些变化？

（二）寄心场

活动一：学生小档案

填一填：

姓名___________________学号_____________

班级____________________我的好朋友_________

我喜欢的老师_______________________________

过程揭示备注修（改）栏

活动二：猜猜谁是小学生

演一演

1.任选一个场所和一个活动，在相应的（）内打“V二

2.根据所选的色把情境演出来，让学生猜一猜他演的

谁小学生吗？

小结：小学生活和幼儿园大不相同

三（）成长苑

1.说一说小学生活和幼儿园有什么不同？（同桌

讨论）

交流：1.上课时间变长了

2.学习的内容变多了

3.吃饭要自己拿饭盒了

4.上学要背书包了……

2.读儿歌

（四）、互动

1.听唱《上学歌》

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上

小书包？

我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民

立功劳。

2.把自己的烦恼和爸爸妈妈说一说。

六、板书设计

我是小学生

快乐、自豪

认识自我

懂得坚持

七、教学后记

一年级上册心理健康学科课时教案

课题：解新校园第1课时

一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）

1.通过教学，让学生解校园中的每一个地方，熟悉新的学习环境。

2、通过活动，使学生感受到学校的美，从而爱上新的校园。

2.通过活动，使学生感受到学校的美，从而爱上新的校园。

2、通过活动，使学生感受到学校的美，从而爱上新的校园。

二、教学重点、难点

画出校园中美丽的一角，感受学校的美

三、教学准备

挂图、小黑板

四、过程揭示备注修（改）栏

（一）暖心坊

1.听小故事：探