安徽省合肥一六八中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（原卷版）-A4.docxVIP

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2024-2025学年上学期八年级期末考试试卷

语文

温馨提示：

1.答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息；

2.请将答案正确填写在答题卡上。

一、语言积累与运用（24分）

1.默写

（1）诗中有志。曹操在《龟虽寿》中高唱“____________，____________”，以比喻之法表达自己年老而壮志犹存；李贺在《雁门太守行》中以“____________，____________”抒发誓死报国之志。

（2）诗中有理。晏殊在《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中以“____________，____________”抒发了对青春易逝的感慨，蕴含着生活哲理。

（3）诗中有想象。李清照在《渔家傲》以“____________，____________”描写了一幅瑰丽雄奇、辽阔壮美、海天一色的图卷。

2.请运用积累的知识，完成小题。

【甲】

我的花团里夜间歌唱的蟋蟀非常的多。每一簇红花岩蔷藏都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的流唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优策清亮的声音彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于zhǒng，只是自顾自地在抒发自己的情怀。一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。

【乙】

我往大口瓶里滴上几滴乙醚，让它挥发，然后，把同一天捉到的一只粪金龟和一只烟照吉丁放进瓶里。不多一会儿，这两只实验品便不动弹了，它们被乙醚给麻痹了，进入了休眠状态。我赶紧把它们取了出来，背朝下地放在正常的空气之中。它俩的姿态与受到撞击和惊扰后的姿态一模一样。烟黑吉丁的六只足爪，很规则地收缩在胸前：典金龟的足爪则是摊开来的，不成规则地叉开者。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

无动于zhōng（）一模一样（）

（2）请提取下面句子的主干。

我往大口瓶里滴上几滴乙醚。

（3）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“”的美誉。

（4）作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，请你联系阅读全书的相关积累，举例谈谈昆虫世界中的“虫性”对人性的借鉴价值（写出一点即可）。

3.八（1）班以“探寻身边物质文化遗产之包公祠”为主题开展综合性实践活动，请你参与解决。

（1）下面是小明同学写的一段介绍包公祠的文字，存在一些问题，请你帮他修改。

【A】包公祠位于合肥包公园，是合肥著名景区之一。为纪念包拯而建造，有着深厚的文化背景和悠久历史渊源。景区内有多处景点，包括包河、包公墓和清风阁等。

包公祠的全称为“包孝肃公祠”，是祭祀包拯的专祠。“孝肃”二字，是宋仁宗在包公死后赐给他的谥号，以评价肯定包公的忠孝一生。

包公祠背靠合肥老城区的环城南路，三面临水，莲荷盈盈，绿树掩映。【B】因包拯是人们传颂的清官典型的原因，包公祠也因此闻名遐迩，与逍遥津、明教寺合称为合肥三大名胜古迹。

①【A】处画线句有一个标点符号错误，应将“___________”改为“________”。

②【B】处画线句有用词不当的语病，应将“”删去。

（2）小红看了上面的文字后，明白了“谥号”是一个人去世之后，后人给予评价的文字。请你完成下面的对话。

小红：包拯谥号“肃孝”，这两个字概括了他为人孝顺、性格刚毅两方面的表现，我说的对吗？

小明：是的。在古代，社会地位相对较高人物去世之后，后人按其生平事迹进行评定后给予或表或眨评价的文字，这就是谥号。

小红：“肃孝”二字是在赞扬包拯！（转向你）你知道苏轼谥号吗？你：我当然知道，他谥号为“__________”。

小明：那你知道他谥号有什么深意吗？

你：这个我也知道，他谥号体现了__________________________________________。

（3）你、小明和小红约好周六下午三点到包公祠游览。出发前，小明给你发来信息，请你将信息内容转告小红。

抱歉，我家中有点事，预计要迟半个小时才能到。你和小红先进包公祠，并商量一个集合的时间和地点，然后告诉我，到时我去找你们。

二、阅读（38分）

【一】（16分）

炒菜的时候放几颗星星

李娟

①以前，有各种各样的修理匠，修伞的、修碗的、修钢笔的、修表的。现在修理匠几乎不见了，东西用坏了就直接扔了。我们使用这些东西的成本降低了，消费欲被持续刺激。似乎我们活在世上就是为了消耗器物，生产垃圾。

②对了，还有补锅的匠人。现在可能很多年轻人都不知道，锅漏了也是可以修好的。洞较小的话，就打个补丁；洞太大了，或者洞太多，就把整个锅底换掉。

③我家有好几口铝锅是换过锅底的。新的锅底是用铁皮镶的。像接烟囱一样，在连接的边缘处敲出可以互相扣嵌的Z形边，两片紧紧咬合在一起，再敲平、敲紧。