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基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计
教学基本信息
学科
英语
学段
八年级上册
教材版本
仁爱科普版(2024)
单元标题
Unit5AmazingPlaces
总课时数
8
授课课时
Lesson4ThemeReading
课型
主题阅读课
授课教师
授课时间
课时内容分析
主题情境
本课时围绕“‘精读红河哈尼梯田文本→综合运用阅读策略(代词指代推断)与思维技能(事实/观点区分)→梳理文本核心信息’”主线展开,依托教材核心活动:
1.预热环节:通过梯田图片讨论(Activity1),激活“景观、特色”相关词汇,激发阅读兴趣;
2.阅读环节:分层
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