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《智取生辰纲》教学设计
单元教学背景
1.单元主题:古典白话小说的情节构建与人物塑造
2.教材定位:部编版九年级上册第六单元,聚焦《智取生辰纲》《故乡》等经典文本,通过对比分析深化学生对古典小说艺术特色的理解。
3.学情分析:学生已具备小说三要素(情节、人物、环境)的基础知识,但对双线叙事、矛盾冲突的作用理解尚浅。需通过任务驱动、合作探究提升逻辑分析与批判性思维能力。
4.跨学科联系:
历史:结合北宋末年的社会背景,理解“官逼民反”的主题。
道德与法治:辩证讨论“劫富济贫”行为的伦理意义,培养法治观念。
课时安排与教学目标
总课时:3课时
课时1:情节梳理与
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