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相交线（第2课时垂直）(教学设计）数学苏科版2024七年级上册.docx

相交线（第2课时垂直）(教学设计）数学苏科版2024七年级上册.docx

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    6.3相交线（第2课时垂直）教学设计

    1.教学内容

    本课为新教材苏科版七年级上册第六章《平面图形的初步认识》第6.3节“相交线（第2课时：垂直）”。核心知识点是理解两条相交直线互相垂直的概念及其判定与性质，掌握过一点作已知直线垂线的唯一性。

    2.内容解析

    本课以观察转动木条所形成的角为情境，引入“直角”及“两直线互相垂直”的定义，由一般相交到特殊相交，形成垂直概念。通过量角器、三角板、方格纸等操作手段，学生在直观与推理的结合中理解垂线的概念、性质与画法，认识过一点作已知直线垂线的唯一性，深化对几何概念的认识，培养空间想象力与逻辑思维能力。

    1.教学目标

    ?通过操作进一步丰富对两

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