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三年级数学同步练习题汇编

亲爱的小朋友们，学习数学就像攀登一座有趣的山峰，每一步都充满了新奇的发现。这份同步练习题汇编，就是你们登山路上的得力助手。它紧密围绕我们课堂所学的知识，通过一道道精心设计的小题，帮助你们巩固基础、提升能力，感受数学的魅力。请认真对待每一道题，相信你们一定能从中收获知识与快乐！

第一单元：万以内数的认识与加减法

本单元我们认识了更大的数，也学习了它们的加减运算。让我们一起来检验一下吧！

一、知识要点回顾

1.万以内数的认识：我们知道了“个、十、百、千、万”都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率是10。会读、写万以内的数，并能比较它们的大小。

2.万以内数的加减法：掌握了两位数、三位数加减法的计算方法，包括不进位、进位加法以及不退位、退位减法，并能运用这些知识解决简单的实际问题。

二、同步练习题

（一）我会填

1.一个数从右边起，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。

2.三千八百写作（），它是由（）个千和（）个百组成的。

3.与四千九百九十九相邻的两个数分别是（）和（）。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

345○435

1001○999

560-200○360

5.最大的三位数与最小的四位数相差（）。

（二）我会算（直接写出得数）

6.320+50=

7.670-60=

8.450+150=

9.800-350=

10.230+480=

（三）我会用竖式算（带※的要验算）

11.348+56=

12.※702-349=

13.567+289=

（四）解决问题

14.学校图书馆原有图书五百本，又买来二百三十本。现在图书馆一共有多少本图书？

15.小红家离学校有四百米，小明家离学校比小红家远一百五十米。小明家离学校有多少米？

第二单元：两、三位数乘一位数

乘法是加法的简便运算，本单元我们学习了两、三位数乘一位数的计算方法，让我们来练练吧！

一、知识要点回顾

1.口算乘法：熟练口算整十、整百数乘一位数。

2.笔算乘法：掌握两、三位数乘一位数（不进位、进位、因数中间或末尾有0）的笔算方法。

3.解决问题：能运用乘法知识解决“求几个相同加数的和”、“求一个数的几倍是多少”等实际问题。

二、同步练习题

（一）我会填

1.20×3表示（）个（）相加，也可以表示（）的（）倍是多少。

2.12×4的积是（）位数；21×5的积是（）位数。

3.0和任何数相乘都得（）；1和任何数相乘都得（）。

4.估算39×5时，可以把39看作（），结果大约是（）。

（二）我会算（直接写出得数）

5.30×6=

6.800×2=

7.12×3=

8.25×4=

（三）我会用竖式算

9.23×3=

10.145×2=

11.306×5=

12.48×7=

（四）解决问题

13.一个文具盒12元，买5个这样的文具盒一共需要多少钱？

14.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？

15.一块橡皮2元钱，一支钢笔的价钱是一块橡皮的6倍。一支钢笔多少钱？

第三单元：图形的运动（一）与周长

本单元我们认识了图形的平移、旋转和对称，并学习了周长的概念和计算方法。

一、知识要点回顾

1.图形的运动：认识平移、旋转现象，能判断简单图形的平移或旋转；认识轴对称图形，能找出对称轴。

2.周长：理解周长的含义，能测量并计算简单图形的周长；掌握长方形和正方形周长的计算公式，并能运用公式解决问题。

二、同步练习题

（一）我会判断（是平移的画“△”，是旋转的画“○”）

1.电梯上下移动。（）

2.拧开瓶盖。（）

3.钟表指针的转动。（）

4.国旗沿旗杆上升。（）

（二）我会选（将正确答案的序号填在括号里）

5.下列图形中，不是轴对称图形的是（）。

①正方形②长方形③平行四边形（普通）

6.一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是（）厘米。

①8②15③16

（三）我会算（计算下面图形的周长）

7.一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少？

8.一个长方形的操场，长是80米，宽是40米，小明沿着操场跑一圈，他跑了多少米？

（四）动手操作（画出下面图形的一条对称轴，若无可不画）

9.（此处可画一个简单的轴对称图形，如：□△○）

第四单元：时、分、秒与千米、吨

我们学习了更小的时间单位和更大的长度、质量单位，让我们一起来巩固一下。