全国青少年电子信息智能创新大赛Python编程挑战赛_初赛_模拟十卷答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、有如下Python程序段：

x,y=12,5

ifx%y==0:

z=x/y

print(x,/,y,=,z)

else:

z=y*x

print(x,*,y,=,z)

程序段执行后，输出的结果为？（）

Ax/y=2.4

Bx*y=60

C12/5=2.4

D12*5=60

解析：【喵呜刷题小喵解析】首先，根据题目给出的Python程序段，变量x的值为1

2，变量y的值为5。接着，程序会判断x是否能被y整除，即判断x%

y是否等于0。由于12不能被5整除，所以x%

y的结果不为0，程序会执行else分支的代码。在else分支中，变量z被赋值为y乘以x

，即5乘以12，结果为60。然后，程序会输出x、y和z的值，即输出12*5=60。因

此，程序段执行后，输出的结果为12*5=60，选项B正确。

2、下列创建元组的方法中不正确的是？（）

At=(1,2,信息）

Bt=(1)

Ct=(信息,)

Dt=音乐,体育,美术

解析：【喵呜刷题小喵解析】在Python中，元组（tuple）是一种不可变序列类型，

由多个元素组成，元素之间用逗号分隔。元组中的元素可以是不同类型的数据，如

整数、浮点数、字符串等。创建元组的基本语法是：`t=(元素1,元素2,...)`。

选项A：`t=(1,2,信息)`，这是一个正确的元组创建方式，元素之间用逗号分隔。

选项B：`t=(1)`，这是一个元素为1的元组，但括号内只有一个元素，且没有逗号分

隔，因此这不是一个合法的元组创建方式。

选项C：`t=(信息,)`，这是一个元素为信息的元组，虽然只有一个元素，但元素之

间有逗号分隔，因此这是一个合法的元组创建方式。

选项D：`t=音乐,体育,美术`，这不是一个合法的元组创建方式，因为元组的创建

需要用括号括起来，且元素之间需要用逗号分隔。这里只是用逗号分隔了三个字符

串，并没有使用括号，所以这不是一个合法的元组。

综上所述，选项B和选项D都不是合法的元组创建方式，但B更明显地违反了元组

创建的规则，所以选择B是不正确的创建元组的方法。

3、s=语文、数学、英语、信息技术

l=s.split(、)

print(l)

以上代码的运行结果为？（）

A[语文,数学,英语,信息技术]

B[语文、数学、英语、信息技术]

C(语文,数学,英语,信息技术)

D(语文、数学、英语、信息技术)

解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据代码，字符串`s`的内容是`语文、数学、英语

、信息技术`，然后通过`split(、)`方法将字符串按照、字符进行分割。`split`方法

会返回一个列表，其中包含了分割后的各个子字符串。因此，代码的运行结果应该

是一个列表，包含了`语文`、`数学`、`英语`和`信息技术`这四个字符串。所以

，选项A是正确的。

4、已知存在字典a中有多个键值对，以下指令可以清空字典并保留变量的是？（

）

Aa.remove()

Ba.pop()

Ca.clear()

Ddela

解析：【喵呜刷题小喵解析】：在Python中，清空字典的方法为`clear()`。选项A中

的`remove()`方法用于移除列表中的元素，选项B中的`pop()`方法用于移除字典中的

键值对并返回对应的值，选项D中的`del

a`会删除整个字典，包括变量。因此，只有选项C的`clear()`方法能够清空字典并保

留变量。

5、以下程序的运行结果是？（）

list1=[1,2,3]

list1[2]=4print(list1)

A[1,2,4]

B[1,2,3]

C[1,4,3]

D[1,4]

解析：【喵呜刷题小喵解析】：在Python中，列表是可变的，可以通过索引来修改

列表中的元素。在这个程序中，`list1`是一个包含三个元素的列表，索引从0开始。

`list1[2]`表示列表中的第三个元素，它的索引是2。将`list1[2]`的值修改为4后，`list

1`变成了`[1,2,4]`。然后程序输出修改后的`list1`。因此，程序运行的结果是`[1,2,4]`

，选项A是正确的。

6、执行下列代码后，运行结果是？（）

l1=[11,22,33]

l2=[66,44,22]

foriinl1:

f