2025年西南大学版二年级数学上册第三单元《测量长度（一）》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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《2025年西南大学版二年级数学上册第三单元《测量长度（一）》整体教学设计（2022新课标）》

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

《测量长度（一）》作为二年级数学上册第三单元的核心内容，聚焦于长度单位“米”的初步认知与应用。本单元的教学内容并非孤立存在，而是植根于小学数学知识体系的整体脉络之中。学生在第一单元已掌握100以内数的认识与加减法运算，在第二单元建立了基础的空间方位概念，这些前期积累为理解长度测量提供了必要的认知支架。具体到本单元，教学内容以“你知道吗长度单位‘米’”为切入点，通过生活化的情境设计，引导学生从直观感知过渡到抽象理解。例如，教材