2025年人教版七年级数学下册第十一章《不等式与不等式组》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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2025年人教版七年级数学下册第十一章《不等式与不等式组》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本章作为七年级数学下册的核心章节，聚焦不等式与不等式组的系统学习，是代数知识体系从等式向不等式延伸的关键节点。11.1节不等式部分，通过11.1.1不等式及其解集，引导学生从生活实例（如身高比较、价格区间）抽象出不等式概念，强调解集的无限性和区间表示法，这不仅是对方程知识的自然拓展，更是为后续函数学习埋下伏笔。11.1.2不等式的性质则深入探讨不等式变形的规则，特别是乘除负数时的符号变化，这一内容需要学生突破等式思维的惯性，建立动