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高中地理野外实践活动中的地理空间认知与地理信息系统应用论文.docx

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    高中地理野外实践活动中的地理空间认知与地理信息系统应用论文

    摘要：本文旨在探讨高中地理野外实践活动中地理空间认知与地理信息系统（GIS）应用的结合，分析其在培养学生地理素养、实践能力及创新思维中的重要作用。通过对地理空间认知与GIS应用的深入剖析，本文提出了相应的教学策略，以期为高中地理教育改革提供有益参考。

    关键词：高中地理；野外实践；地理空间认知；地理信息系统；教育改革

    一、引言

    （一）地理空间认知在高中地理野外实践活动中的重要性

    1.提高学生地理素养

    地理空间认知是指个体对地理环境的空间分布、结构及其内在联系的认识。在高中地理野外实践活动中，学生通过实地观察、调查和分析，对地理空间认知

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