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关于时间
1、拿到卷子之后大致浏览一遍，看题型、题量以及考点分布是否有变化，根据自己对于试卷的主观感受提前规划好时间。
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2、做题时，对于每道题都要有一个心理的预期时间，如果超出了预期时间不妨先做好标记跳过去，以免造成后边题目来不及答、内心慌张。
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3、如果在做题过程中，遇到没有把握的或者不会的题用笔做好标记，当有把握的题全部答完之后再来回过头来检查一遍。
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思考和审题的时候可以慢，看清题目要求后再作答。但是在落笔答题时尽量要快。
关于答题
5、?拿到卷子之后通览全卷，查看题型、题量以及各大题的考点是否有变化，粗略估计每题的难度，便于更好的时间分配。
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6、?答题过程中感觉题难不顺手，也不要慌张，保持好心态。因为你的竞争对手和你水平差不多，你不会的他们也不一定会，那些比你好的或者比你差的都不是你的竞争对手。
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7、??答题要规范，最好分点作答，一定要在规定区域内答题，快速答题时也一定保证字迹清晰。
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8、?如果有用铅笔作图的题目，记得再用黑色碳素笔描一遍。
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如果答题时紧张不能投入，可以连着做几个深呼吸缓解自己的紧张。
关于细节
10、一定要带好准考证和身份证！！！很重要！！！
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11、多准备几支中性笔，记得带好涂卡笔，铅笔和橡皮。
（如果英语作文有习惯用较粗的中性笔答题的，也要多准备两支。）
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12、如果有随身携带矿泉水，一定要放到地上。以免放到桌上碰倒或者弄脏试卷。
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13、注意尽量不要弯折答题卡，保持答题卡的平整。
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14、答题铃响之前以及交卷铃声响之后，一定要把笔放在桌子上。不要为了多写一笔而违反考试纪律，很不值得。
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如果遇到任何问题，不要慌张，举手示意监考老师，请求老师帮忙。
关于备考
16、在家检查好考试用品及身份证、准考证是否带好。
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17、尽量提前一点时间出发，避免路上拥堵。
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18、当天一定要吃好早餐。饮食清淡，平时的饮食即可，忌油腻忌生冷。
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19、一定要保证睡眠，无论是晚上还是中午。即便睡不着，也要躺在床上闭眼休息，保证考试期间头脑清醒。
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20、考前一小时可以体会该考科目的答题思路和答题框架以及一些注意事项，提前进入到考试状态。
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21、可以早一点进入考场，提前适应考场的氛围，调整好自己的心态。
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22、在没有完全考完所有科目时一定不要对答案！！！否则很容易影响下一科的考试心态。考完就不要去想了，因为想也不能改变任何结果你让你更加焦虑。
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。三是找准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。
二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错
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