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部编版小学语文二年级下册第一单元看拼音写词语

拼音是帮助小学生识字、正音、学习普通话的重要工具，而“看拼音写词语”则是低年级语文学习中一项基础性且至关重要的训练。它不仅能巩固学生对拼音的掌握，还能有效提升汉字识记与书写能力，为阅读和习作打下坚实基础。部编版小学语文二年级下册第一单元以“春天”为主题，词语鲜活生动，充满了春日气息。本文将针对本单元的“看拼音写词语”进行专项梳理与指导，助力同学们扎实掌握本单元的生字词。

一、核心要点提示

在进行“看拼音写词语”练习时，同学们需注意以下几点：

1.准确拼读：首先要认真拼读每个音节，注意声母、韵母、声调的准确性，特别是翘舌音、平舌音、前鼻音、后鼻音的区分。

2.规范书写：写出的汉字要笔画正确、结构匀称、字迹工整、卷面整洁。注意汉字在田字格中的占位。

3.理解词义：在书写词语后，可以尝试回忆词语的意思，将音、形、义结合起来记忆，效果更佳。

4.细心检查：写完后务必对照拼音仔细检查，看是否有错别字、漏字或多字的情况。

二、第一单元看拼音写词语练习

以下是本单元需要重点掌握的“看拼音写词语”内容，请同学们认真完成：

（一）《古诗二首》相关词语

1.cūnzi（村子）

2.bùgǔ（布谷）

3.huílái（回来）

4.fàngxué（放学）

5.tóngnián（童年）

6.fēichūn（飞春）——*此处应为“春风”chūnfēng，请同学们注意顺序和声调哦！*

*（正确：chūnfēng春风）*

7.zuìrén（醉人）

8.liǔzhī（柳枝）

温馨提示：“村”是平舌音，“醉”是平舌音且为左右结构，右边是“卒”。“柳”是木字旁，右边不要写成“卯”。

（二）《找春天》相关词语

1.xúnzhǎo（寻找）

2.gūniang（姑娘）

3.tǔduī（土堆）——*注意“堆”是提土旁。*

4.liǔshù（柳树）

5.táohuā（桃花）

6.xìnghuā（杏花）

7.chōngchū（冲出）

8.xīshuǐ（溪水）

9.tàntóu（探头）

10.yěhuā（野花）

11.duǒcáng（躲藏）

12.zhùsù（住宿）

温馨提示：“姑娘”的“娘”是轻声。“冲”是翘舌音。“探”字右边是“罙”。“躲”字笔画较多，要注意笔顺。

（三）《开满鲜花的小路》相关词语

1.lùdào（道路）

2.xiānhuā（鲜花）

3.duìyuán（队员）

4.yóudìyuán（邮递员）——*这是一个短语，注意“递”的写法。*

5.yuánlái（原来）

6.qùnián（去年）

7.měihǎo（美好）

8.lǐwù（礼物）

9.huāduǒ（花朵）

10.xiàole（笑了）

温馨提示：“鲜”是翘舌音，多音字，此处读xiān。“递”的先写“弟”再写走之底。“礼”是示字旁。

（四）《邓小平爷爷植树》相关词语

1.zhíshù（植树）

2.yéye（爷爷）

3.nándào（难道）

4.shùmù（树木）

5.jiérì（节日）

6.xiàtiān（夏天）

7.kànzhe（看着）

8.mǎnyì（满意）

9.yǐjīng（已经）

10.chénggōng（成功）

温馨提示：“植”是翘舌音，木字旁。“满”是左右结构，右边是“曼”。“已”和“己”要区分开，“已”字半开口。

三、学习建议

1.认真听准，大声读准：在练习前，可以先听老师或家长范读，自己再大声拼读，确保字音读准。

2.仔细观察，规范书写：书写每个汉字前，先观察它的间架结构和重点笔画在田字格中的位置，再下笔书写。

3.勤于练习，及时巩固：可以准备一个专门的词语本，定期进行默写和听写，对易错的词语要重点标记，反复练习。

4.联系语境，理解记忆：将词语放入课文句子或自己造的句子中去理解和记忆，会记得更牢。

同学们，词语是语言的基石。希望通过以上练习，大家都能熟练掌握本单元的词语，让我们一起在春天的词语花园里快乐遨游，为语文学习打下坚实的基础！坚持练习，你一定会有更大的收获！