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国际数字化教育与创新学习技术展览方案

一、方案目标与定位

（一）核心目标

成果展示：集中呈现全球数字化教育（如智慧课堂、在线学习平台）与创新学习技术（AI教学工具、VR/AR学习设备）前沿成果，覆盖K12、高等教育、职业教育等领域，参展项目超100个，技术品类涵盖8大核心方向。

资源对接：搭建国际教育机构、技术企业、院校的合作平台，推动技术引进、项目合作、成果转化，活动期间达成合作意向≥30项，技术落地案例≥15个。

理念传播：通过展览、论坛、体验活动，传递数字化教育创新理念（如个性化学习、沉浸式教学），提升参与者对前沿技术的应用认知，理念普及率超90%。

（二）定位

本方案聚焦“国际化、创新性、实用性”，面向全球教育机构（院校、培训机构）、数字化教育企业、教育管理者及从业者，打造“成果展览+互动体验+交流对接”一体化平台。既展示前沿技术与方案，又提供落地实践参考，填补国际数字化教育领域“技术展示与教学应用脱节”空白，成为推动全球数字化教育协同发展的核心展会。

二、方案内容体系

（一）国际数字化教育成果展览板块（4大核心展区）

智慧课堂解决方案展区：

展示内容：涵盖智能教学终端（互动白板、AI作业批改设备）、课堂管理系统（学生注意力监测、分层教学工具）、多场景课堂方案（双师课堂、混合式课堂）；

呈现形式：设置模拟教室，现场演示智慧课堂教学流程，允许参与者亲身体验设备操作与系统应用。

在线教育平台与资源展区：

展示内容：国际优质在线学习平台（K12学科平台、职业教育技能平台）、数字化教学资源库（精品课程、虚拟仿真实验资源）、多语言教育解决方案；

特色设计：提供平台试用账号，展示不同国家/地区的应用案例（如东南亚K12在线课程覆盖情况），直观呈现平台效果。

创新学习技术设备展区：

展示内容：VR/AR学习设备（沉浸式历史课堂、VR职业技能实训设备）、AI教育工具（智能答疑机器人、个性化学习推荐系统）、可穿戴学习设备（教育手环、智能阅读笔）；

体验环节：设置“技术体验区”，参与者可佩戴VR设备体验课程、操作AI工具完成学习任务，感受技术魅力。

教育数字化服务展区：

展示内容：教育大数据分析服务（学生学情分析、教学质量评估）、教育信息化建设方案（校园云平台搭建、数据安全保障）、教师数字化能力培训服务；

服务演示：现场解读大数据分析报告生成流程，展示校园数字化建设前后的效果对比，提供定制化方案咨询。

（二）交流与对接板块（3类核心活动）

国际数字化教育论坛：

嘉宾邀请：全球教育专家（联合国教科文组织代表、国际名校校长）、技术企业高管（教育科技公司CEO）、政策制定者；

主题分享：围绕“全球数字化教育发展趋势”“AI在教育中的伦理与应用边界”“后疫情时代在线教育可持续发展”等主题，分享前沿观点与实践经验。

项目路演与合作对接会：

路演内容：筛选30个国际优质数字化教育项目（技术研发、平台运营、资源建设），进行15分钟项目展示（商业模式、核心优势、合作需求）；

对接形式：设置“一对一洽谈”（40个洽谈席位），聚焦技术合作、资源共享、市场拓展等需求，提前匹配供需，提升对接效率。

教育者实践分享会：

参与主体：国内外一线教师、教育管理者；

分享内容：结合实际教学案例，讲解数字化技术在课堂中的应用技巧（如VR设备辅助物理实验教学）、遇到的问题及解决策略，提供实操参考。

（三）体验与推广板块（2类核心活动）

技术应用体验活动：

面向群体：教育从业者、学生代表、家长；

活动设计：开展“数字化课堂体验课”（教师使用参展设备/平台授课）、“亲子数字学习工坊”（家长与孩子共同体验AI学习工具、VR课程）；

反馈收集：发放体验问卷，了解参与者对技术的接受度与改进建议，为技术优化提供参考。

成果推广与落地活动：

签约仪式：组织参展企业与教育机构签订合作协议，现场公布技术落地计划（如某VR实训设备进入职业院校试点）；

试点推广：选取部分学校作为“数字化教育试点”，提供参展技术/方案支持，后续跟踪并发布试点成果，推动技术普及。

三、实施方式与方法

（一）实施主体

由国际教育科技协会牵头，联合地方政府教育部门、会展公司、教育机构执行：国际教育科技协会负责全球资源邀约（企业、专家、项目）；地方政府提供场地支持与政策协调；会展公司负责展会策划、现场运营；教育机构协助组织师生参与体验、对接合作需求，形成“多方协同”实施体系。

（二）实施方式

分层分类服务：

按需求群体：为教育机构提供“定制化方案咨询”，为企业提供“市场推广服务”（如展位设计指导、项目路演机会），为个人参观者提供“参观指南”（展区地图、重点项目推荐）；

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